填空題20世紀20年代到50年代末,美國出版的教育心理學書籍版本種類繁多,但只有_____這一課題是各本書共有的。
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3.單項選擇題“為中華之崛起而讀書”這樣的學習動機屬于()。
A.近景性內(nèi)部動機
B.近景性外部動機
C.遠景性外部動機
D.遠景性內(nèi)部動機
4.單項選擇題兒童在家庭中養(yǎng)成了愛勞動的行為習慣,這種習慣也會在學校牛表現(xiàn)出來,這是()。
A.知識的遷移
B.技能的遷移
C.行為規(guī)范的遷移
D.學習經(jīng)驗的遷移
5.單項選擇題認知心理學家認為,兒童學會用繩子打結(jié)不屬于問題解決,其理由是()。
A.它所要求的心理活動太簡單
B.它不必克服認知障礙
C.它不是在人的頭腦內(nèi)完成的
D.它不需要復雜的認知活動
最新試題
根據(jù)心理學的相關知識,老師用彩色粉筆寫拼音,學生卻沒有看到,這可能是因為()。
題型:單項選擇題
頭腦風暴法能有效地促進個體的發(fā)散性思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。()
題型:判斷題
多元智力理論中傳統(tǒng)智力成分是語文和數(shù)學智力。()
題型:判斷題
感知規(guī)律有哪些?()
題型:多項選擇題
個體早期的心理發(fā)展對人的一生有深遠的影響。()
題型:判斷題
馬斯洛是人本主義學習理論的代表人物。()
題型:判斷題
問題解決的關鍵環(huán)節(jié)是對問題的表征。()
題型:判斷題
具有非凡的記憶力可以稱為天才。()
題型:判斷題
維納歸因理論中,可控的因素是()。
題型:單項選擇題
教師的期望對于學生的學習結(jié)果影響巨大,這種現(xiàn)象我們稱之為()。
題型:單項選擇題