單項(xiàng)選擇題生物教師利用幻燈或視頻資料，可以觀察到動(dòng)植物的緩慢生長(zhǎng)過程，這種直觀的手段是（）。
A．實(shí)物直觀
B．模象直觀
C．語(yǔ)言直觀
D．虛擬直觀
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1.單項(xiàng)選擇題提出“結(jié)構(gòu)主義”學(xué)說并倡導(dǎo)“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”方法的教育家是（）。
A．贊科夫
B．蘇霍姆林斯基
C．皮亞杰
D．布魯納
2.單項(xiàng)選擇題在皮亞杰關(guān)于兒童思維發(fā)展的階段理論中，2～4歲兒童的思維處于（）。
A．感知運(yùn)動(dòng)階段
B．前運(yùn)算階段
C．具體運(yùn)算階段
D．形式運(yùn)算階段
最新試題
教師的期望對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果影響巨大，這種現(xiàn)象我們稱之為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
智力年齡的概念是比納創(chuàng)造的。（）
題型：判斷題
品行不良問題主要出現(xiàn)在青年期。（）
題型：判斷題
主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)屬于問卷測(cè)驗(yàn)。（）
題型：判斷題
“上課提問時(shí)，難度適當(dāng)”是指教學(xué)要符合學(xué)生的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)過程包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
“認(rèn)知策略”是布魯納于l950年提出的。（）
題型：判斷題
特殊能力是大多數(shù)活動(dòng)所共同需要的能力。（）
題型：判斷題
優(yōu)生與差生在知識(shí)水平上的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
問題解決的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是對(duì)問題的表征。（）
題型：判斷題