A.享受醫(yī)療服務(wù)
B.遵守醫(yī)療部門規(guī)章制度
C.受到社會尊重和理解
D.保守個人秘密
E.免除或部分免除健康時的社會責(zé)任
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A.對外界刺激和環(huán)境要求的反應(yīng)
B.外界刺激和環(huán)境要求
C.對環(huán)境不適應(yīng)或適應(yīng)的反應(yīng)
D.在對環(huán)境要求與應(yīng)付能力評估后的狀態(tài)
E.以上都不是
A.時間緊迫感
B.脾氣急躁
C.爭強(qiáng)好勝
D.對人有敵意
E.對環(huán)境強(qiáng)烈不滿
A.抑郁
B.挫折
C.動機(jī)沖突
D.應(yīng)激
E.心境
A.主動型、指導(dǎo)型、合作型
B.主動型、參與型、強(qiáng)制型
C.主動型、被動型、強(qiáng)制型
D.參與型、指導(dǎo)型、合作型
E.參與型、被動型、強(qiáng)制型
A.主題統(tǒng)覺測驗
B.洛夏墨跡測驗
C.霍茲曼墨跡測驗
D.詞語聯(lián)想測驗
E.范疇測驗
最新試題
艾森克人格問卷的分量表中,代表情緒穩(wěn)定性特征的為()。
良好的醫(yī)患關(guān)系的作用是()。
意志通過什么途徑對人的健康產(chǎn)生影響()。
心理衛(wèi)生應(yīng)從何時抓起()。
“心理障礙大多為幼年壓抑的潛意識沖突而引起”。持這種觀點的學(xué)派是()。
一般問題解決模式包含發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出假設(shè)、實踐和檢驗假設(shè)幾個要素,心理治療過程中哪個階段相當(dāng)于提出假設(shè)()。
《黃帝內(nèi)經(jīng)》提出的“天人合一”、“形神合一”的心理學(xué)觀點屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)發(fā)展的哪一階段()。
情緒可通過哪些系統(tǒng)的生理反應(yīng)對人體健康產(chǎn)生影響()。
不論進(jìn)行何種心理治療,治療者均應(yīng)遵守下列原則,但除外()。
同時能刺激多種感官的游戲或運動,叫做()。