維納歸因理論中，可控的因素是（）。

在教育教學(xué)中，教師一般用紅色筆批改作業(yè)，這能夠體現(xiàn)知覺的（）。

同一心理機(jī)能在不同時期有不同的發(fā)展速率。（）

優(yōu)生與差生在知識水平上的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。

教學(xué)中常用的評價方式有（）。

在個體心理發(fā)展的過程中先天遺傳起決定作用。

感知規(guī)律有哪些?（）

對回答正確的學(xué)生進(jìn)行鼓勵，運用了（）學(xué)習(xí)理論。

主題統(tǒng)覺測驗屬于問卷測驗。（）

皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知階段出現(xiàn)的先后次序是不變的。（）