A.高原體驗
B.高峰體驗
C.尖峰體驗
D.溫馨體驗
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A.強制性需要
B.自我實現(xiàn)需要
C.職業(yè)性需要
D.生存需要
A.浪漫主義哲學(xué)
B.存在主義哲學(xué)
C.兩次世界大戰(zhàn)
D.行為主義的動物模型
E.精神分析的病人模型
F.認知主義的計算機模型
A.對弗洛伊德的本我的作用予以了弱化
B.對弗洛伊德的生物決定論觀進行了弱化
C.對弗洛伊德的個體無意識進行了弱化
D.將弗洛伊德的本能發(fā)展轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣l(fā)展
E.將弗洛伊德的本能與文化的沖突轉(zhuǎn)變成文化自身的沖突
F.將弗洛伊德的本能與文化沖突擴展為政治、經(jīng)濟與文化沖突
A.弗洛伊德強調(diào)自我是沖突的解決者
B.安娜弗洛伊德延續(xù)了弗洛伊德有關(guān)自我是沖突解決者觀點
C.哈特曼認為自我不只是沖突的解決者
D.艾里克森認為自我本身包含著沖突
A.過去我與現(xiàn)在的我相整合的問題
B.主體我與客體我相整合的問題
C.個體的我與社會群體相整合的問題
D.個體的我與他人相區(qū)分的問題
E.生物的我與心理的、社會的我相整合的問題
最新試題
發(fā)現(xiàn)似動現(xiàn)象,從而創(chuàng)立了格式塔心理學(xué)的是()。
簡述費希納公式。
阿德勒認為,推動人的成長主要動力是()。
杜威認為最好的學(xué)習(xí)方式是()。
馮特所強調(diào)的實驗心理學(xué)的任務(wù)不包括()。
以下關(guān)于柏拉圖和亞里士多德描述正確的是()。
簡述華生與巴甫洛夫的分歧。
根據(jù)霍妮的觀點,神經(jīng)癥的根源在于()。
簡述格式塔心理學(xué)的同型論。
良好完形原則