A.文化上的變革
B.社會(huì)上的變革
C.政治上的變革
D.經(jīng)濟(jì)上的變革
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A.全民義務(wù)教育
B.制定基礎(chǔ)教育法
C.科學(xué)立國(guó)，教育興國(guó)
D.推廣普及大眾體育
A.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期
B.五代十國(guó)時(shí)期
C.清朝時(shí)期
D.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后
A.北京
B.上海
C.廣州
D.杭州
A.北京大學(xué)
B.南開大學(xué)
C.復(fù)旦大學(xué)
D.上海女子大學(xué)
A.對(duì)高校教師進(jìn)行績(jī)效考核，取消終身制
B.實(shí)行本科專業(yè)評(píng)估制度，淘汰不合格專業(yè)
C.推動(dòng)高校向社會(huì)開放，實(shí)施社會(huì)化服務(wù)
D.實(shí)行“211工程”，提高高校的整體實(shí)力
最新試題
楊賢江強(qiáng)調(diào)青年必須學(xué)習(xí)，認(rèn)為求學(xué)既非為獲取功名利祿，也非為高人一等，而是（）
規(guī)定初等教育階段“無(wú)論何色人等皆應(yīng)受此七年教育”的學(xué)制是（）
下列關(guān)于我國(guó)近代學(xué)制的表述錯(cuò)誤的是（）
以辦成一所“平民主義的大學(xué)”為宗旨，實(shí)現(xiàn)平民讀大學(xué)的理想；以“改造社會(huì)”為目的，采用“自動(dòng)的方法”即自定課表，就所選學(xué)科進(jìn)行自學(xué)的是以下哪所學(xué)校？（）
批判新式學(xué)堂的教師“是欲開民智而適以愚之，欲使民強(qiáng)而適以弱之也”的中國(guó)近教育家是（）
指出西方科學(xué)技術(shù)、社會(huì)學(xué)科和社會(huì)制度的基礎(chǔ)是“實(shí)驗(yàn)的學(xué)術(shù)”，不同于中國(guó)崇尚文，主張將誓死求是的治學(xué)精神普及于社會(huì)的教育家是（）
南京國(guó)民政府時(shí)期，與中學(xué)畢業(yè)會(huì)考制度相類似，大專院校實(shí)施了（）
用瞿秋白的話說(shuō)，“切實(shí)社會(huì)科學(xué)的研究及形成新文藝的系統(tǒng)——這兩件事便是當(dāng)有的（）之職任"。
中國(guó)政府管理教會(huì)學(xué)校的第一步是（）
相較于壬戌學(xué)制，戊辰學(xué)制的不同之處體現(xiàn)在（）