單項選擇題根據(jù)行為結(jié)果判斷行為的好壞,此人處于()
A.前習(xí)俗水平
B.習(xí)俗水平
C.后習(xí)俗水平
D.形式運算水平
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1.單項選擇題研究發(fā)現(xiàn),親子沖突的主要形式是()
A.言語情緒
B.言語動作
2.單項選擇題埃里克森認為青少年是建立()的時期
A.責任感
B.同一性
C.安全感
D.歸屬感
3.單項選擇題青少年常常尋找機會展示或炫耀自己新掌握的形式推理能力,屬于()
A.好勝性
B.明顯的虛偽
C.斗爭性
D.好爭辯性
4.單項選擇題青少年思維的特點包括理想性與()
A.虛擬性
B.現(xiàn)實性
C.批判性
D.隨意性
5.單項選擇題成人和青少年在情緒反映性上的差異主要體現(xiàn)在()
A.情緒反應(yīng)性
B.情緒調(diào)節(jié)能力
C.情緒覺察
D.情緒感受
最新試題
以下有關(guān)幼兒自我意識發(fā)展表現(xiàn),表述正確的有()
題型:多項選擇題
根據(jù)塞爾曼的觀點,中年級小學(xué)兒童(9-11歲)角色采擇技能發(fā)展可能在哪幾個階段?()
題型:多項選擇題
以下關(guān)于5-6歲幼兒心理發(fā)展年齡特征的表述,錯誤的有()
題型:多項選擇題
超我代表了良心和自我理想,處于本我和自我之間,協(xié)調(diào)本我與自我之間的矛盾。
題型:判斷題
以下關(guān)于幼兒心理發(fā)展一般表現(xiàn)的表述,正確的有()。
題型:多項選擇題
直覺行動思維的具體表現(xiàn)有()。
題型:多項選擇題
()最先提出發(fā)展心理學(xué)應(yīng)該站在研究人畢生心理發(fā)展的立場上,而不能僅僅孤立地研究兒童的心理,他于1930年出版《發(fā)展心理學(xué)概論》。
題型:單項選擇題
“兒童不能獨自掌握的問題需在有經(jīng)驗的人指導(dǎo)下才能完成”。這句話體現(xiàn)了維果斯基理論的哪個概念()。
題型:單項選擇題
前運算階段兒童體現(xiàn)出的“自我中心”是指()。
題型:多項選擇題
在班杜拉看來,促進觀察學(xué)習(xí)的強化模式有()
題型:多項選擇題