單項(xiàng)選擇題為防范培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)的出現(xiàn)，就必須建立制度進(jìn)行約束，（）由此而生并被廣泛運(yùn)用。

A.培訓(xùn)服務(wù)制度
B.培訓(xùn)制約制度
C.培訓(xùn)補(bǔ)償制度
D.培訓(xùn)檔案制度


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1.單項(xiàng)選擇題（）是績(jī)效考核中比較簡(jiǎn)單易行的一種綜合比較方法。

A.排列法
B.比較法
C.分布法
D.對(duì)比法

2.單項(xiàng)選擇題北京人力資源無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論法可測(cè)評(píng)參試者的（）。

A.團(tuán)體決策以及邏輯思維能力
B.自身角色的認(rèn)知能力和自信心
C.專業(yè)知識(shí)，技術(shù)以及分析，解決問(wèn)題的能力
D.溝通技巧，組織能力，壓力處理以及人際關(guān)系的敏感度

3.單項(xiàng)選擇題若進(jìn)行組織人員配置狀況分析后顯示出工作負(fù)荷過(guò)重時(shí)，應(yīng)采取的對(duì)策是（）。

A.減輕其工作負(fù)擔(dān)或增加該崗位的休息日
B.減輕其工作負(fù)擔(dān)或新設(shè)一個(gè)崗位來(lái)分擔(dān)崗位工作
C.減輕其工作負(fù)擔(dān)或縱向細(xì)分該崗位工作
D.減輕其工作負(fù)擔(dān)或橫向細(xì)分該崗位工作

4.單項(xiàng)選擇題敏感性訓(xùn)練的特定目的是（）。

A.提高員工對(duì)人際關(guān)系的敏感性
B.教導(dǎo)主管如何協(xié)助部屬處理敏感的問(wèn)題
C.訓(xùn)練學(xué)員處理敏感度高的工作任務(wù)的能力
D.降低學(xué)員對(duì)業(yè)務(wù)處理的敏感度，以防止精神緊張

5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于外聘教師與內(nèi)部培養(yǎng)教師的優(yōu)劣比較，人力資源培訓(xùn)表述正確的是（）。

A.外聘教師能保證交流的順暢
B.企業(yè)內(nèi)部開發(fā)教師資源成本較高
C.使用內(nèi)部培養(yǎng)教師可能會(huì)加大培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)
D.內(nèi)部培訓(xùn)教師可能影響培訓(xùn)對(duì)象的參與積極性