單項選擇題在開發(fā)飛行員駕駛艙模擬器時，運用到了（）。
A.同因素理論
B.激勵推廣理論
C.認(rèn)知轉(zhuǎn)換理論
D.強化理論
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1.單項選擇題培訓(xùn)者在實際工作中遇到不同于培訓(xùn)過程的問題時，能回憶學(xué)習(xí)成果聯(lián)系實際恰當(dāng)應(yīng)用是指（）。
A.依樣畫瓢式的運用
B.舉一反三層面
C.融會貫通層面
D.自我管理層面
2.單項選擇題情境模擬培訓(xùn)在（）轉(zhuǎn)移的程度較好。
A.依樣畫瓢式的運用
B.舉一反三層面
C.融會貫通層面
D.自我管理層面
3.單項選擇題從受訓(xùn)者角度，培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化由淺入深可分為四個層面依次是（）。
A.依樣畫瓢，舉一反三，融會貫通，自我管理
B.自我管理，依樣畫瓢，舉一反三，融會貫通
C.依樣畫瓢，自我管理，舉一反三，融會貫通
D.融會貫通，依樣畫瓢，舉一反三，自我管理
4.單項選擇題不屬于希望點列舉法常用方式有：（）。
A.書面搜集法
B.會議法
C.訪問談話法
D.用戶調(diào)查法
5.單項選擇題不屬于缺點列舉法常用方式的有：（）。
A.會議法
B.用戶調(diào)查法
C.對照比較法
D.訪問談話法
最新試題
思維方法僵化，思維模式固定化是指（）。
題型：多項選擇題
企業(yè)員工規(guī)劃的設(shè)計必須滿足（）。
題型：多項選擇題
對比聯(lián)想的特性有（）。
題型：多項選擇題
培訓(xùn)開發(fā)的需求分析是（）。
題型：多項選擇題
分析列舉型技法包括：（）。
題型：多項選擇題
在員工職業(yè)生涯早期的組織管理中，組織對新員工的接納的信號有（）。
題型：多項選擇題
組織職業(yè)生涯年度評審方式有：（）。
題型：多項選擇題
職業(yè)路徑設(shè)計的幾種形式包括（）。
題型：多項選擇題
從受訓(xùn)者角度，培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化可分為（）。
題型：多項選擇題
培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化機制中環(huán)境支持機制包括：（）。
題型：多項選擇題