A.傾向因素
B.促成因素
C.強(qiáng)化因素
D.抑制因素
E.環(huán)境因素
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.知識(shí)
B.態(tài)度
C.信念
D.個(gè)人的價(jià)值觀
E.父母、同伴的贊揚(yáng)勸告
A.傾向因素
B.促成因素
C.強(qiáng)化因素
D.環(huán)境因素
E.以上都不正確
A.社會(huì)環(huán)境
B.需求與健康
C.健康危害行為
D.健康相關(guān)行為
E.衛(wèi)生服務(wù)
A.社會(huì)診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與生態(tài)診斷
E.管理與政策診斷
A.社區(qū)診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與生態(tài)診斷
E.管理與政策診斷
最新試題
健康信念理論模式的形成主要受兩個(gè)理論的影響,即刺激反應(yīng)理論和()
社會(huì)認(rèn)知理論中的觀察學(xué)習(xí)概念是()
心理防御機(jī)制是人們使用的一種心理策略,實(shí)際上是精神上的一種()
在健康教育的診斷階段,哪一個(gè)階段的主要任務(wù)是確定影響目標(biāo)健康行為的傾向因素、促成因素和強(qiáng)化因素()某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诒容^嚴(yán)重的地方氟中毒問題,由此調(diào)查社區(qū)水源,這是屬于PRECEDE模式中的()
用于人格測(cè)評(píng)的工具是()
人們對(duì)于某種疾病嚴(yán)重性的判斷是()
健康促進(jìn)是一種()
塞里把應(yīng)激看作是機(jī)體對(duì)有害環(huán)境的一種()
社會(huì)認(rèn)知理論的創(chuàng)建是由()
合理行動(dòng)理論的設(shè)計(jì)是在人們意志控制下實(shí)際行動(dòng)的()