A.遺傳因素
B.衛(wèi)生服務(wù)因素
C.環(huán)境因素
D.行為生活方式因素
E.生理生化因素
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.形成評價
B.過程評價
C.效應(yīng)評價
D.總結(jié)評價
E.結(jié)局評價
A.形成評價
B.過程評價
C.效應(yīng)評價
D.總結(jié)評價
E.結(jié)局評價
A.自我傳播
B.群體傳播
C.大眾傳播
D.人際傳播
E.組織傳播
A.行動啟動
B.問題知覺
C.組織實施
D.維持成果
E.定型階段
A.廣播雜音
B.信號干擾
C.技術(shù)水平低
D.無廣播線路
E.心理故障
A.積極性
B.消極性
C.模糊性
D.情感性
E.安慰性
A.激勵全社區(qū)居民關(guān)心自己的健康問題
B.建立保健設(shè)施
C.投入資金改善環(huán)境
D.促進醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變
E.促進慢性疾病康復(fù)
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.同伴教育法
E.演示與練習(xí)法
A.理想
B.理念
C.方法
D.策略
E.干預(yù)
A.認知
B.知識
C.傳播
D.知覺
E.感知
最新試題
制定健康教育具體目標(biāo)的3個"W"包括()
屬于大眾傳播機械性干擾的是()
"對,您做的很好!"這是對病人作出的什么反饋()
給人的發(fā)展提供一種可能的是()
一項針對肥胖的健康教育干預(yù)試驗中,對觀察對象在干預(yù)前后體育鍛煉時間的變化的評估屬于()
正確的說法是(健康教育與健康促進的關(guān)系)()
孕產(chǎn)婦死亡率是()
"您今天感覺怎么樣?"屬于()提問
人們在遇到挫折時以幽默化解尷,屬于心理防御機制中的()
信息發(fā)送者是職業(yè)機構(gòu)或人員的傳播是()