A.受訓(xùn)人員在參加培訓(xùn)與開發(fā)結(jié)束后，知識(shí)、技能或態(tài)度是否有了提高和改變
B.評(píng)估受訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)與開發(fā)的主觀感受和看法
C.評(píng)估培訓(xùn)與開發(fā)是否帶來(lái)了受訓(xùn)人員行為上的改變，以及受訓(xùn)人員把所學(xué)的運(yùn)用到工作上的程度
D.評(píng)估受訓(xùn)人員工作行為改變對(duì)其所服務(wù)的組織或部門績(jī)效的影響作用
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D.企業(yè)型
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C.實(shí)現(xiàn)可行的機(jī)會(huì)
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B.棒球隊(duì)型
C.俱樂(lè)部型
D.學(xué)院型
最新試題
下列屬于回任工作評(píng)估內(nèi)容的有（）。
在培訓(xùn)與開發(fā)效果的學(xué)習(xí)評(píng)估中，測(cè)試態(tài)度常采用（）。
職業(yè)生涯規(guī)劃的焦點(diǎn)是放在（）的配合上。
一個(gè)人在不得不作出選擇的時(shí)候，他／她無(wú)論如何都不會(huì)放棄的職業(yè)生涯中的那種至關(guān)重要的東西和價(jià)值觀稱為（）。
下列關(guān)于培訓(xùn)與開發(fā)組織體系的說(shuō)法，正確的有（）。
培訓(xùn)與開發(fā)效果的反應(yīng)評(píng)估的方法有多種，其中最為普遍的是（）。
為了使職業(yè)生涯管理活動(dòng)取得成功，應(yīng)注意的事項(xiàng)有（）。
工作行為評(píng)估的重點(diǎn)是（）。
組織在培訓(xùn)與開發(fā)的決策中出現(xiàn)的誤區(qū)表現(xiàn)在（）。
喜歡和人互動(dòng)、自信、有支配能力、追求權(quán)力和地位。具有這樣特點(diǎn)的職業(yè)興趣類型是（）。