A.個(gè)人性格
B.個(gè)人愛好
C.個(gè)人的受教育程度
D.工資水平
E.社會(huì)風(fēng)氣
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A.短期解雇順序
B.工作分配
C.職工福利
D.爭議處理程序
E.報(bào)酬等級(jí)
A.選定培訓(xùn)與開發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)
B.準(zhǔn)備培訓(xùn)與開發(fā)用具及有關(guān)資料
C.選擇培訓(xùn)與開發(fā)教師
D.培訓(xùn)與開發(fā)的控制
E.選擇培訓(xùn)與開發(fā)的員工
A.組織分析
B.工作任務(wù)分析
C.人員分析
D.能力分析
E.設(shè)備分析
A.個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)
B.生產(chǎn)盈余計(jì)劃
C.津貼
D.斯坎倫計(jì)劃
E.高溫補(bǔ)助
A.操作簡單，評(píng)估結(jié)果簡單明了
B.在人數(shù)較少的情況下，能夠快速比較出員工績效的水平
C.員工容易接受評(píng)估的結(jié)果
D.很難提供詳細(xì)具體的績效評(píng)估結(jié)果
E.比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力
最新試題
推理能力是指（）的能力。
在培訓(xùn)與開發(fā)的效果評(píng)估中，某種評(píng)估方式可以評(píng)估培訓(xùn)對(duì)組織或部門的績效產(chǎn)生的影響，這種評(píng)估是（）。
人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型可以使流程自動(dòng)化，減少重復(fù)任務(wù)的時(shí)間。
用人單位與勞動(dòng)者簽訂的培訓(xùn)協(xié)議中的核心內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括（）
該公司績效考核指標(biāo)權(quán)重及標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)上存在的問題是（）。
以下哪項(xiàng)不是招聘評(píng)估的內(nèi)容（）
界定某組織某職位上績效優(yōu)秀的人所具有的知識(shí)、技能和人格特質(zhì)的人力資源管理基礎(chǔ)性工具是（）。
傳統(tǒng)人事管理把人當(dāng)做一種工具，現(xiàn)代人力資源管理對(duì)人著重的是開發(fā)，這描述的是人事管理與人力資源管理哪方面的區(qū)別（）。
對(duì)該公司的分公司總經(jīng)理進(jìn)行考核時(shí)，可以增加的考核主體包括（）。
按照威爾遜的理論，老王作為一名執(zhí)行副總裁，想要成為一名“真正的領(lǐng)導(dǎo)”，在領(lǐng)導(dǎo)勝任力上，需要具備的特點(diǎn)包括（）