A.勞動效率定員法
B.設(shè)備崗位定員法
C.工作崗位定員法
D.設(shè)備定員法
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B.設(shè)備崗位定員法
C.工作崗位定員法
D.設(shè)備定員法
A.勞動效率法
B.設(shè)備定員法
C.崗位定員法
D.比例定員法
A.總量與結(jié)構(gòu)配置
B.個體與整體配置
C.空間上和時間上優(yōu)化配置
D.數(shù)量配置和質(zhì)量配置
A.人力資源
B.人力資源規(guī)劃
C.人力資源設(shè)計(jì)
D.人力資源配置
A.152346
B.523146
C.152364
D.523164
最新試題
簡述結(jié)構(gòu)化面試的實(shí)施程序。
簡述企業(yè)實(shí)施員工素質(zhì)測評的具體步驟和程序。(2009年11月二級真題)
員工個體素質(zhì),主要包括以下()。
實(shí)現(xiàn)企業(yè)員工合理搭配、優(yōu)化組合的目標(biāo),應(yīng)處理好以下()重要的人員比例關(guān)系。
如何對筆試結(jié)果進(jìn)行深層次的開發(fā)與應(yīng)用?
企業(yè)勞動生產(chǎn)率,按照時間單位的不同,可分為()。
關(guān)于企業(yè)生產(chǎn)率的測定指標(biāo),表述正確的是()。
[綜合分析題]某一公司總裁李先生,8個月前親手將負(fù)責(zé)公司內(nèi)部管理的林浩提拔到副總裁的位置。再過3年李先生就要退休了,他覺得那時候林浩就可以獨(dú)當(dāng)一面了,他對林感到很滿意。為了讓業(yè)內(nèi)人士盡快了解和熟悉林浩,李先生帶他到各種社交場合。可是,人們對李先生顯示出很尊重,而對林浩似乎很冷淡,林常常覺得心里不平衡。他認(rèn)為自己干得比李總裁更加辛苦。如果他當(dāng)上總裁,就可以扭轉(zhuǎn)這種局面。因此,有一天從一次業(yè)內(nèi)聚會回來以后,林浩找到李先生,下面是他們的對話:林浩:"小時候,我很希望自己成為一名舵手,希望自己能夠早日實(shí)現(xiàn)夢想。"李先生:"請問你希望在什么時候?qū)崿F(xiàn)呢?"林浩:"現(xiàn)在。"李先生:"’現(xiàn)在’是什么概念?3年以后我就退休了。"林浩:"現(xiàn)在就是立刻,3個月以內(nèi),而不是3年。"李先生:"你如此迫切,讓我想想吧。"李先生不愿意失去一個自己精心培養(yǎng)多年的公司領(lǐng)導(dǎo),又因?yàn)楣鹃L期授權(quán)給林浩,現(xiàn)在收回也非常困難。李先生最后決定提前退休。一年后,公司經(jīng)營業(yè)績下滑,瀕臨破產(chǎn)。根據(jù)以上案例,請回答:(1)李先生在用人、識人上發(fā)生了什么失誤?(2)你從林浩的言行中可以看出他存在怎樣的問題?
面試教官應(yīng)掌握的面試實(shí)施技巧,包括()。
員工測評標(biāo)準(zhǔn)體系的構(gòu)成包括()。