A.制定詳細(xì)準(zhǔn)確的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與答案
B.根據(jù)考試的級(jí)別與類型采取多樣化的閱卷方式
C.對(duì)筆試試卷結(jié)果進(jìn)行二次或三次審核
D.撰寫試卷分析包括
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.要素分析法
B.曲線分析法
C.綜合分析法
D.崗位分析法
A.理解
B.應(yīng)用
C.記憶
D.分析
A.開發(fā)性
B.診斷性
C.考核性
D.選拔性
A.資本生產(chǎn)率
B.設(shè)備生產(chǎn)率
C.材料生產(chǎn)率
D.勞動(dòng)生產(chǎn)率
A.單要素生產(chǎn)率
B.多要素生產(chǎn)率
C.勞動(dòng)生產(chǎn)率
D.全要素生產(chǎn)率
最新試題
在面試的實(shí)施過程中,一般可分為幾個(gè)工作階段?每個(gè)階段的主要任務(wù)是什么?(2010年5月二級(jí)真題)
勞動(dòng)生產(chǎn)率指標(biāo)可采用()。
[綜合分析題]某一公司總裁李先生,8個(gè)月前親手將負(fù)責(zé)公司內(nèi)部管理的林浩提拔到副總裁的位置。再過3年李先生就要退休了,他覺得那時(shí)候林浩就可以獨(dú)當(dāng)一面了,他對(duì)林感到很滿意。為了讓業(yè)內(nèi)人士盡快了解和熟悉林浩,李先生帶他到各種社交場(chǎng)合??墒?,人們對(duì)李先生顯示出很尊重,而對(duì)林浩似乎很冷淡,林常常覺得心里不平衡。他認(rèn)為自己干得比李總裁更加辛苦。如果他當(dāng)上總裁,就可以扭轉(zhuǎn)這種局面。因此,有一天從一次業(yè)內(nèi)聚會(huì)回來(lái)以后,林浩找到李先生,下面是他們的對(duì)話:林浩:"小時(shí)候,我很希望自己成為一名舵手,希望自己能夠早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。"李先生:"請(qǐng)問你希望在什么時(shí)候?qū)崿F(xiàn)呢?"林浩:"現(xiàn)在。"李先生:"’現(xiàn)在’是什么概念?3年以后我就退休了。"林浩:"現(xiàn)在就是立刻,3個(gè)月以內(nèi),而不是3年。"李先生:"你如此迫切,讓我想想吧。"李先生不愿意失去一個(gè)自己精心培養(yǎng)多年的公司領(lǐng)導(dǎo),又因?yàn)楣鹃L(zhǎng)期授權(quán)給林浩,現(xiàn)在收回也非常困難。李先生最后決定提前退休。一年后,公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)下滑,瀕臨破產(chǎn)。根據(jù)以上案例,請(qǐng)回答:(1)李先生在用人、識(shí)人上發(fā)生了什么失誤?(2)你從林浩的言行中可以看出他存在怎樣的問題?
員工個(gè)體素質(zhì),主要包括以下()。
企業(yè)人力資源整體結(jié)構(gòu)具體表現(xiàn)以下()亞結(jié)構(gòu)。
關(guān)于無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的說法正確的有()。
簡(jiǎn)述面試的實(shí)施技巧。
衡量體質(zhì)的主要指標(biāo)有()。
實(shí)現(xiàn)企業(yè)員工合理搭配、優(yōu)化組合的目標(biāo),應(yīng)處理好以下()重要的人員比例關(guān)系。
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的題目設(shè)計(jì)的原則包括()。