A.知識(shí)
B.技能
C.態(tài)度
D.價(jià)值觀
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A.專業(yè)技能
B.績效考核
C.人才開發(fā)與制度創(chuàng)新
D.成本控制
A.情景模擬
B.測(cè)量工具
C.小組成長
D.課堂講授
A.測(cè)試學(xué)員學(xué)習(xí)情況
B.強(qiáng)調(diào)課程的重點(diǎn)
C.提高學(xué)習(xí)的效果
D.關(guān)注信息反饋
A.導(dǎo)言
B.內(nèi)容大綱
C.產(chǎn)出要求
D.交付要求
A.班級(jí)規(guī)模
B.課程時(shí)間長度
C.開發(fā)要求
D.課程評(píng)估
最新試題
現(xiàn)代培訓(xùn)按其性質(zhì)分為()。
培訓(xùn)評(píng)估方案的實(shí)施包括()。
培訓(xùn)效果行為評(píng)估的具體方法有()
編排培訓(xùn)課程的關(guān)鍵點(diǎn)包括()。
對(duì)受訓(xùn)者情感結(jié)果的評(píng)價(jià)主要涉及的維度和指標(biāo)包括()。
簡(jiǎn)述培訓(xùn)評(píng)估的層級(jí)體系的特點(diǎn)和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
簡(jiǎn)述企業(yè)選配培訓(xùn)教師的基本標(biāo)準(zhǔn)有哪些。(2012年5月二級(jí)真題)
繼任者的勝任力包括()。
外部培訓(xùn)具體應(yīng)包括()。
簡(jiǎn)述采用訪談法進(jìn)行培訓(xùn)效果評(píng)估的具體步驟。(2009年11月二級(jí)真題)