A.咨詢動機與期望程度
B.咨詢師與求助者
C.合作態(tài)度與咨詢方法
D.自我覺察水平與行為方式
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你可能感興趣的試題
A.咨詢師公開自己的困擾讓求助者分擔
B.咨詢師談出自己的經(jīng)驗與求助者分享
C.咨詢師可以在咨詢過程中進行自我調(diào)節(jié)
D.借助于求助者的自我開放,咨詢師可以自我開放
A.如同體驗自己
B.就是體驗自己
C.以自己為參照
D.以社會為參照
A.關(guān)注求助者的身體狀況
B.關(guān)注求助者言行的積極面
C.關(guān)注求助者的負性情緒
D.關(guān)注求助者對咨詢師的態(tài)度
A.解釋心理問題的原因
B.解釋心理問題的內(nèi)容
C.反饋求助者的談話內(nèi)容
D.反饋求助者的主要情感
A.點頭
B.目光注視
C.手勢
D.言語表達
最新試題
如果你作為該學生的班主任,怎樣運用積極關(guān)注的態(tài)度幫助其樹立起自信心?
心理咨詢師對求助者截肢的事實,在表達真誠時不正確的做法是()。
本案例的咨詢目標的特征不應該包括()
咨詢關(guān)系的建立受到()的雙重影響。
開放式詢問常用的是()
心理咨詢師說:“我明白了,你遇到了年輕人常遇到的失戀問題”說明心理咨詢師對求助者()。
心理咨詢師:哦,聽了你說的情況我也很為你著急,本來應該在學校上課,卻因為長青春痘缺課這么多,你認為同學們都笑話你,這讓你感到心情煩惱痛苦,是嗎?心理咨詢師在以上的談話中表達出的非常明顯的咨詢態(tài)度是()。
影響力最明顯的一種影響性技術(shù)是()。
心理咨詢師在這段咨詢中沒有()。
心理咨詢師在這段咨詢中不恰當?shù)奶釂柗绞绞牵ǎ?/p>