一般資料:求助者,女性,18歲,大專學(xué)生。
下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話:
心理咨詢師:你好,請坐。你有什么問題,咱們談?wù)劙桑?br />
求助者:我心情很不好,總是煩躁,老感到有什么事情要發(fā)生,你能幫幫我嗎?
心理咨詢師:你能談?wù)勑那樵趺戳藛??什么讓你煩躁?br />
求助者:我原先學(xué)習(xí)一直很好,一年前因為頭痛期末考試沒考好,以后一到考試前就緊張、心慌。近一個月來,不愿去教室,在教室里總感到心慌,看書也不能集中注意力?,F(xiàn)在人多時感到渾身不舒服,呼吸都感到不順暢,當(dāng)眾寫字手會發(fā)抖。很煩躁,睡眠也不好。你說我該怎么辦?我不學(xué)習(xí)沒辦法畢業(yè),前途就毀了。
心理咨詢師:哦,聽了你說的情況我也很為你著急,本來應(yīng)該在學(xué)校上課,卻為此缺課這么多,這讓你感到心煩是嗎?
求助者:是的,所以就來求你告訴我該怎么辦。
心理咨詢師:我想告訴你,我年輕時也曾考試緊張,所以,我很理解你現(xiàn)在的心情。
求助者:你能告訴我該怎么辦嗎?
心理咨詢師:我還需要進一步了解你的情況,然后我們共同討論下一步怎么辦,好嗎?
A.表達共情
B.表達熱情
C.積極關(guān)注
D.表達尊重
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一般資料:求助者,女性,18歲,大專學(xué)生。
下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話:
心理咨詢師:你好,請坐。你有什么問題,咱們談?wù)劙桑?br />
求助者:我心情很不好,總是煩躁,老感到有什么事情要發(fā)生,你能幫幫我嗎?
心理咨詢師:你能談?wù)勑那樵趺戳藛??什么讓你煩躁?br />
求助者:我原先學(xué)習(xí)一直很好,一年前因為頭痛期末考試沒考好,以后一到考試前就緊張、心慌。近一個月來,不愿去教室,在教室里總感到心慌,看書也不能集中注意力?,F(xiàn)在人多時感到渾身不舒服,呼吸都感到不順暢,當(dāng)眾寫字手會發(fā)抖。很煩躁,睡眠也不好。你說我該怎么辦?我不學(xué)習(xí)沒辦法畢業(yè),前途就毀了。
心理咨詢師:哦,聽了你說的情況我也很為你著急,本來應(yīng)該在學(xué)校上課,卻為此缺課這么多,這讓你感到心煩是嗎?
求助者:是的,所以就來求你告訴我該怎么辦。
心理咨詢師:我想告訴你,我年輕時也曾考試緊張,所以,我很理解你現(xiàn)在的心情。
求助者:你能告訴我該怎么辦嗎?
心理咨詢師:我還需要進一步了解你的情況,然后我們共同討論下一步怎么辦,好嗎?
A.自我開放
B.解釋技術(shù)
C.面質(zhì)技術(shù)
D.指導(dǎo)技術(shù)
最新試題
根據(jù)以上案例,請運用咨詢溝通中的五個態(tài)度中的共情技術(shù)與該求助者進行有效溝通。
在本案例中,咨詢目標(biāo)應(yīng)該由()。
本案例的咨詢目標(biāo)的特征不應(yīng)該包括()
心理咨詢師:哦,聽了你說的情況我也很為你著急,本來應(yīng)該在學(xué)校上課,卻因為長青春痘缺課這么多,你認為同學(xué)們都笑話你,這讓你感到心情煩惱痛苦,是嗎?心理咨詢師在以上的談話中表達出的非常明顯的咨詢態(tài)度是()。
“心理咨詢就是幫助大家排憂解難。”說明心理咨詢師()。
心理咨詢師對求助者截肢的事實,在表達真誠時不正確的做法是()。
首次心理咨詢時應(yīng)注重的事項是()。
在咨詢過程中,心理咨詢師舉了在校園里遇見同學(xué)的例子,說明其()。
心理咨詢師在這段咨詢中沒有()。
僅有尊重而沒有熱情的心理咨詢師會使咨詢關(guān)系顯得()。