單項(xiàng)選擇題當(dāng)為某冠心病病人進(jìn)行健康教育時(shí),病人向你表達(dá)了他認(rèn)為吸煙對(duì)他的健康不會(huì)產(chǎn)生影響,所以即使在患病期間,他仍然不想戒煙,病人的這種行為受到了哪類(lèi)因素的影響()

A.傾向因素
B.促成因素
C.強(qiáng)化因素
D.環(huán)境因素
E.學(xué)習(xí)因素


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2.單項(xiàng)選擇題以下哪項(xiàng)不屬于健康教育評(píng)價(jià)的主要目的()

A.確定健康教育計(jì)劃的合理性
B.確定健康教育計(jì)劃的現(xiàn)實(shí)性
C.確定健康教育計(jì)劃的執(zhí)行情況
D.總結(jié)健康教育的成功和不足
E.確定健康教育預(yù)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)及持續(xù)性

3.單項(xiàng)選擇題目標(biāo)人群失訪超過(guò)多少,即可造成偏倚()

A.3%
B.5%
C.10%
D.13%
E.15%

4.單項(xiàng)選擇題以下可能導(dǎo)致偏倚的因素,哪項(xiàng)屬于測(cè)量對(duì)象因素()

A.霍桑效應(yīng)
B.暗示效應(yīng)
C.評(píng)定錯(cuò)誤
D.干預(yù)組和對(duì)照組選擇不均衡
E.測(cè)量者成熟性

5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)格林模式,以下哪項(xiàng)不是健康教育診斷的基本步驟()

A.社會(huì)診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.行為診斷
D.環(huán)境診斷
E.文化診斷

最新試題

當(dāng)為某冠心病病人進(jìn)行健康教育時(shí),病人向你表達(dá)了他認(rèn)為吸煙對(duì)他的健康不會(huì)產(chǎn)生影響,所以即使在患病期間,他仍然不想戒煙,病人的這種行為受到了哪類(lèi)因素的影響()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

符合護(hù)理診斷的PES公式描述的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下可能導(dǎo)致偏倚的因素,哪項(xiàng)屬于測(cè)量對(duì)象因素()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列哪項(xiàng)指標(biāo)不屬于軀體健康測(cè)量指標(biāo)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

符合護(hù)理診斷的PE公式描述的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

健康教育診斷中社會(huì)診斷的重點(diǎn)內(nèi)容包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某研究者在臨床藥物試驗(yàn)中,在詢(xún)問(wèn)某藥物的服用效果時(shí),對(duì)干預(yù)組總是問(wèn)"吃了這個(gè)藥物后是不是感覺(jué)好多了",對(duì)對(duì)照組總是問(wèn)"吃了這個(gè)藥物是不是感覺(jué)沒(méi)多大變化",這種做法可能通過(guò)以下哪種因素造成偏倚()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下哪項(xiàng)不是學(xué)齡兒童對(duì)住院的反應(yīng)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某護(hù)理人員研究對(duì)糖尿病患者健康教育的效果,在選擇干預(yù)組和對(duì)照組時(shí),她將病情較輕的作為干預(yù)組,將病情較重的作為對(duì)照組,這種做法可能使研究結(jié)果產(chǎn)生的偏倚,可以通過(guò)以下哪種方法防止()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

總結(jié)評(píng)價(jià)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題