根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，列舉編寫講義的技巧。

針對不同需求的員工，應(yīng)如何選擇激勵(lì)方式？

我國傳統(tǒng)企業(yè)采取"大而全"、"小而全"的經(jīng)營方式，可以認(rèn)為是（）的一種表現(xiàn)形式。

按照物流管理目標(biāo)要求，一般的培訓(xùn)課程方向如何確定？

針對物流業(yè)務(wù)基層作業(yè)人員，培訓(xùn)內(nèi)容的重點(diǎn)應(yīng)放在（）。

與正規(guī)學(xué)歷教育相比，職業(yè)技能培訓(xùn)更加注重（）。

根據(jù)馬斯洛需求層次理論，下列屬于歸屬性需求的激勵(lì)方式為（）。

一個(gè)物流經(jīng)理經(jīng)常采用的員工激勵(lì)方式有哪些？

企業(yè)生存和發(fā)展有賴于的三個(gè)核心活動(dòng)過程的管理水平，這三個(gè)核心活動(dòng)過程是（）。

組織學(xué)習(xí)的核心技術(shù)是（）。