A.文化;
B.家庭;
C.情境;
D.社會階層;
E.個(gè)人影響。
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A.適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要
B.以提高專業(yè)水平和創(chuàng)新能力為核心
C.以高層次人才和緊缺人才為重點(diǎn)
D.打造一支宏大的高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍
E.打造一支宏大的普通的專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍
A.矛盾矩陣
B.不分離原理;
C.科學(xué)和技術(shù)知識效應(yīng)庫;
D.創(chuàng)新問題解決算法ARIZ
E.標(biāo)準(zhǔn)解系統(tǒng);
A.表演藝術(shù)家的表演以及錄音制品和廣播;
B.人類一切活動領(lǐng)域的發(fā)明;
C.科學(xué)發(fā)現(xiàn);
D.工業(yè)品外觀設(shè)計(jì);
E.制止不正當(dāng)競爭。
A.控制感
B.起因和歸因
C.影響范圍
D.持續(xù)時(shí)間
E.認(rèn)知時(shí)間
A.初級創(chuàng)新能力
B.中級創(chuàng)新能力
C.高級創(chuàng)新能力
D.創(chuàng)新素質(zhì)
最新試題
TRIZ法認(rèn)為,解決物理沖突的分離原理包括()
()是科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新的支撐和保障。
國家創(chuàng)新體系是一個(gè)有效地推動知識的()的體系。
創(chuàng)新思維的實(shí)質(zhì)是給已有的知識建立起新的聯(lián)系或進(jìn)行新的組合,產(chǎn)生新的()
體驗(yàn)可以分為()的類型
()因?yàn)檫m用于各種類型和場合的創(chuàng)造活動而被譽(yù)為“創(chuàng)新技法之母”。
王石是怎樣用自己的能力引領(lǐng)風(fēng)氣的()
對創(chuàng)新的認(rèn)識,德魯克認(rèn)為()
()不僅為科技創(chuàng)新提供知識方面的支持,提供精神方面的動力,也為科技創(chuàng)新提供適應(yīng)的環(huán)境和氛圍。
生態(tài)產(chǎn)業(yè)包括()