A.引導(dǎo)學(xué)生互相認(rèn)識
B.增進(jìn)談體成員的熟悉感、親密感
C.幫助學(xué)生使用個(gè)性化方法進(jìn)行自我介紹
D.記憶同伴信息
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A.團(tuán)體成員人數(shù)過多,活動時(shí)間、空間有限
B.團(tuán)體凝聚力不夠
C.出現(xiàn)子團(tuán)體,學(xué)生之間分幫分派
D.有些學(xué)生過于關(guān)注成敗,競爭意識過強(qiáng)
A.讓學(xué)生在問題的情境下認(rèn)識到人際溝通和合作的重要性
B.讓學(xué)生嘗試進(jìn)行溝通,并建立規(guī)則
C.讓學(xué)生體嘗試使用非語言進(jìn)行良好的溝通
D.本活動適宜于初中和高中的學(xué)生團(tuán)體使用
A.團(tuán)體代表了資源
B.團(tuán)體代表了差異
C.團(tuán)體代表了人際
D.團(tuán)體代表了情境
A.將團(tuán)體中的學(xué)生分成若干組
B.活躍團(tuán)體氣氛
C.引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)和分享在主題活動中的感受和收獲
D.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)性反思
A.職業(yè)生涯規(guī)劃團(tuán)體訓(xùn)練以討論的形式為主
B.職業(yè)生涯規(guī)劃團(tuán)體訓(xùn)練以游戲的形式為主
C.職業(yè)信息的收集需要學(xué)生走出課堂
D.參加職業(yè)生涯規(guī)劃團(tuán)體訓(xùn)練的學(xué)生年級較高
最新試題
多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了,多多認(rèn)為小貝是故意的,所以非常生氣,這一現(xiàn)象可用()來解釋。
下列現(xiàn)象中不能證明長時(shí)記憶規(guī)律的是()
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通過實(shí)際活動才能明確回憶起來的記憶稱作()
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遺忘癥患者在()測驗(yàn)中,完成的狀況接近于常人。
尹扎德認(rèn)為,嬰兒在出生時(shí)就表現(xiàn)出來的情緒反應(yīng)是()