單項(xiàng)選擇題關(guān)于道德的說(shuō)法中，正確的是（）

A、道德是一種社會(huì)規(guī)范性力量
B、道德是領(lǐng)導(dǎo)意志的集中體現(xiàn)
C、個(gè)體的道德表現(xiàn)差異很大，判定一個(gè)人的道德優(yōu)劣是不可能的
D、普遍良好的道德，僅僅是人的善良愿望而已


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1.單項(xiàng)選擇題當(dāng)企業(yè)培訓(xùn)采用培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)時(shí)；項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量管理承擔(dān)的責(zé)任是（）

A、直接的控制責(zé)任
B、是“第一責(zé)任人”
C、督導(dǎo)、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)責(zé)任
D、第一時(shí)間的、微觀的責(zé)任

2.單項(xiàng)選擇題全面質(zhì)量管理的工作程序被稱之為“戴明”循環(huán)；其含義是（）

A、調(diào)研、計(jì)劃、實(shí)施和評(píng)價(jià)
B、行動(dòng)、監(jiān)測(cè)、評(píng)估和反饋
C、確定、實(shí)施、評(píng)價(jià)和激勵(lì)
D、計(jì)劃、執(zhí)行、檢查和處理

3.單項(xiàng)選擇題柯氏評(píng)估模型中的學(xué)習(xí)評(píng)估是指（）

A、測(cè)定被培訓(xùn)者的學(xué)習(xí)獲得程度
B、評(píng)估學(xué)員的學(xué)習(xí)行為特征
C、考察被培訓(xùn)者的知識(shí)運(yùn)用程度
D、考察受訓(xùn)者的學(xué)習(xí)態(tài)度

4.單項(xiàng)選擇題評(píng)估應(yīng)建立良好的反饋系統(tǒng)；反饋的對(duì)象之一是（）

A、培訓(xùn)教師
B、培訓(xùn)主管
C、同事
D、人力資源部門(mén)主管