大學(xué)生的壓力按性質(zhì)可分為（）

只有親密和承諾，沒有激情的愛被稱為（）

哪些征兆判定有自殺傾向（）

關(guān)于人際交往能力的構(gòu)成，國內(nèi)外學(xué)者的主要觀點(diǎn)認(rèn)為人際交往能力包括認(rèn)知成分、（）、行為成分。

家長對孩子的態(tài)度和教育方式無論采取何種類型都會(huì)直接或間接地對孩子心理產(chǎn)生影響。

萊福的心理幸福感量表是目前測量心理幸福感最常用的量表之一。

大學(xué)生人際交往的特點(diǎn)（）

經(jīng)常導(dǎo)致自我認(rèn)知偏差的思考方式有（）

進(jìn)入抑郁發(fā)作期的人生活大多數(shù)領(lǐng)域都會(huì)出現(xiàn)很大的變化，包括（）和運(yùn)動(dòng)機(jī)能。

健康的人應(yīng)該一直保持積極情緒，杜絕消極情緒。