（）是幼兒文學作品學習的第一步。

在詩歌和散文詩仿編活動中，可考慮對原有詩歌散文的結(jié)構(gòu)進行部分變動，也可以根據(jù)幼兒的知識僅向幼兒提供一個開頭作為想象線索，引導幼兒自己完成詩歌和散文的創(chuàng)編。這是哪個年齡段的要求（）。

具有表演游戲和角色游戲雙重特點的是（）。

3-6歲學前兒童語法的發(fā)展特點包括：（）

學前兒童談話活動中，選擇話題時，要注意話題的（）

下面哪種活動不屬于專門的幼兒語言教育活動？（）

整合的語言教育觀包括哪些方面的整合？（）

依據(jù)國家有關(guān)法規(guī)性質(zhì)的文件，幼兒語言發(fā)展的基本規(guī)律和語言活動的目標進行評價，這屬于評價的（）。

4歲左右，語音意識明顯地發(fā)展起來。

幼兒園的講述活動，一般有一定的（）。