在醫(yī)療全過程中影響醫(yī)患溝通障礙主要有五種因素：①診斷失察；②治療失誤；③知情缺失；④服務(wù)欠缺；⑤處理不良等。
醫(yī)患溝通技能要素有：人文素養(yǎng)、禮儀習(xí)慣、語言技巧、善解人意、大方寬容、社會閱歷、醫(yī)學(xué)知識、通俗表達(dá)等。
最新試題
新生兒患兒應(yīng)以什么方式進行溝通？
臨床思維的兩大要素是（）、（）。
病因與危險因素研究的主要方法有（）、（）、（）和（）。
簡述醫(yī)療保密的內(nèi)容。
證據(jù)
循證醫(yī)學(xué)
學(xué)齡期患兒進行溝通要注意什么？
簡述病因危險因素分析與評價對循證診治的重要性。
循證醫(yī)學(xué)中診斷性試驗常用的指標(biāo)：（）、（）、（）和（）。
簡述效用的含義。