單項選擇題幼兒生活故事和童話相比,最大的特色是()。
A.幼兒生活的真實寫照
B.虛擬世界的描繪
C.篇幅比較長
D.篇幅比較短
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1.單項選擇題成人詩與兒童詩最重要的區(qū)別在于是否有()
A.兒童情趣
B.詩歌的韻律
C.教育意義
D.篇幅的長短
2.單項選擇題所有經(jīng)典的幼兒文學作品,無不依靠()
A.神奇的寶物和魔法
B.作家對幼兒獨特精神狀態(tài)的承認和發(fā)掘
C.曲折的情節(jié)描寫
D.英雄形象和華麗的語言
3.單項選擇題狹義兒童文學的對象是()
A.3~6歲的兒童
B.6、7歲~11、12歲的兒童
C.11、12歲~15歲的兒童
D.15歲以下的孩子
4.單項選擇題幼兒接受文學的主要方式是通過()
A.“聽”來接受文學
B.“看”來接受文學
C.“讀”來接受文學
D.“背誦”來接受文學
5.單項選擇題廣義兒童文學的三個層次是()
A.嬰兒文學、幼兒文學、兒童文學
B.嬰幼兒文學、兒童文學、少年文學
C.嬰兒文學、兒童文學、青春期文學
最新試題
在教幼兒識字的過程中,教師可設計多種多樣的游戲來誘導幼兒,使幼兒能感到識字的快樂,在不知不覺中識字。
題型:判斷題
游戲法內(nèi)容豐富,趣味性和生活性強,非常符合幼兒年齡特點,是對幼兒語言教育的常見方法。
題型:判斷題
教師的包容性和理解性是幼兒“有意義學習的核心”。
題型:判斷題
學前兒童期是語言可塑性最大的時期。
題型:判斷題
在語言游戲活動中教師應對幼兒進行點評。
題型:判斷題
中班的幼兒要求能夠初步認識漢字的間架結(jié)構(gòu)和書寫風格,會按筆畫順序正確書寫自己的姓名。
題型:判斷題
不需要掌握游戲的規(guī)則和玩法,游戲也能順利進行。
題型:判斷題
小班幼兒能初步看懂圖畫書。
題型:判斷題
幼兒語言教育不僅重視幼兒語言技能的培養(yǎng),還重視囧與活動中相關(guān)認知和情感態(tài)度的培養(yǎng)。
題型:判斷題
語言游戲不是為了給幼兒提供愉悅的感受和自主活動的空間。
題型:判斷題