結合實際論述幼兒園課程中游戲化精神的具體體現(xiàn)。

簡述主題指導應該注意的事項。

在一級主題的核心價值基礎上，根據(jù)幼兒興趣、需要派生出幾個同等級別的二級主題，這種主題推進屬于（）

教師以扮演客串角色的身份加入幼兒正在進行的區(qū)域活動當中，教師的這種干預方式屬于（）

簡述課程過程模式對幼兒園課程的影響。

簡述園本課程的特征。

幼兒園分科課程要求堅持以學科知識的（）為線索去構建課程。

簡述幼兒園課程內容組織的形式。

簡述課程內容選擇的范圍。

簡述綜合課程中教育活動設計的原則。