簡述幼兒園課程內(nèi)容組織的形式。

幼兒的生活方式或存在方式是（）

教師以扮演客串角色的身份加入幼兒正在進(jìn)行的區(qū)域活動(dòng)當(dāng)中，教師的這種干預(yù)方式屬于（）

簡述幼兒園課程編制的主要內(nèi)容。

簡述課程內(nèi)容選擇的范圍。

簡述幼兒園課程內(nèi)容選擇中容易出現(xiàn)的問題。

南京的“田野課程”，是以（）的“生活教育”理論、創(chuàng)造性教育理論和方案教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)為背景進(jìn)行的。

簡述園本課程的特征。

以下屬于隱性課程表現(xiàn)方式的是（）

簡述綜合課程中教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則。