單項選擇題南京的“田野課程”，是以（）的“生活教育”理論、創(chuàng)造性教育理論和方案教學的經(jīng)驗為背景進行的。
A.張雪門
B.陳鶴琴
C.陶知行
D.張宗麟
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題幼兒園園本課程的類型包括自主課程、實踐課程、研究性課程、主題課程和（）
A.經(jīng)驗課程
B.研究性課程
C.體驗課程
D.活動課程
2.單項選擇題教師以扮演客串角色的身份加入幼兒正在進行的區(qū)域活動當中，教師的這種干預(yù)方式屬于（）
A.交叉式干預(yù)
B.平行式干預(yù)
C.垂直式干預(yù)
D.指導(dǎo)式干預(yù)
3.單項選擇題教師根據(jù)幼兒的興趣及需要隨時調(diào)整活動重點，改變原有計劃，生成新的活動內(nèi)容，體現(xiàn)了（）
A.組織活動的開放性
B.組織活動的靈活性
C.組織活動的趣味性
D.組織活動的多樣性
4.單項選擇題以一定的教育主題為核心，有機地整合健康、語言、社會、科學、藝術(shù)領(lǐng)域的教育內(nèi)容，通過引導(dǎo)幼兒親身體驗、實際操作、主動探索等實踐活動來實現(xiàn)其自身全面和諧發(fā)展的課程是（）
A.幼兒園領(lǐng)域課程
B.幼兒園綜合主題課程
C.幼兒園區(qū)域活動課程
D.幼兒園游戲課程
5.單項選擇題在一級主題的核心價值基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒興趣、需要派生出幾個同等級別的二級主題，這種主題推進屬于（）
A.漸進式
B.平行式
C.交叉式
D.遞接式
最新試題
簡述維果茨基理論對幼兒園課程的啟示。
題型：問答題
列舉泰勒關(guān)于課程編制的四個核心問題。
題型：問答題
簡述課程內(nèi)容選擇的范圍。
題型：問答題
簡述幼兒園課程評價過程。
題型：問答題
簡述綜合性課程的主要特點。
題型：問答題
幼兒園課程評價以教師的自評為主要方式，因此，教師的（）是對園本課程開發(fā)評價最有效的方式之一。
題型：單項選擇題
幼兒園園本課程的類型包括自主課程、實踐課程、研究性課程、主題課程和（）
題型：單項選擇題
簡述區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中對材料的要求。
題型：問答題
以下屬于隱性課程表現(xiàn)方式的是（）
題型：單項選擇題
簡述園本課程的特征。
題型：問答題