單項(xiàng)選擇題教師根據(jù)幼兒的興趣及需要隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)重點(diǎn)，改變?cè)杏?jì)劃，生成新的活動(dòng)內(nèi)容，體現(xiàn)了（）
A.組織活動(dòng)的開放性
B.組織活動(dòng)的靈活性
C.組織活動(dòng)的趣味性
D.組織活動(dòng)的多樣性
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1.單項(xiàng)選擇題以一定的教育主題為核心，有機(jī)地整合健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域的教育內(nèi)容，通過(guò)引導(dǎo)幼兒親身體驗(yàn)、實(shí)際操作、主動(dòng)探索等實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)其自身全面和諧發(fā)展的課程是（）
A.幼兒園領(lǐng)域課程
B.幼兒園綜合主題課程
C.幼兒園區(qū)域活動(dòng)課程
D.幼兒園游戲課程
2.單項(xiàng)選擇題在一級(jí)主題的核心價(jià)值基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒興趣、需要派生出幾個(gè)同等級(jí)別的二級(jí)主題，這種主題推進(jìn)屬于（）
A.漸進(jìn)式
B.平行式
C.交叉式
D.遞接式
3.單項(xiàng)選擇題在領(lǐng)域課程中，教師設(shè)計(jì)教育活動(dòng)時(shí)要使之保持在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)，這體現(xiàn)了領(lǐng)域活動(dòng)設(shè)計(jì)中的（）
A.次序性原則
B.發(fā)展性原則
C.適宜性原則
D.需要性原則
4.單項(xiàng)選擇題幼兒園（）是實(shí)現(xiàn)幼兒園（）的手段和中介。
A.課程內(nèi)容，課程目標(biāo)
B.課程目標(biāo)，課程內(nèi)容
C.課程內(nèi)容，課程評(píng)價(jià)
D.課程目標(biāo)，課程評(píng)價(jià)
5.單項(xiàng)選擇題以下屬于隱性課程表現(xiàn)方式的是（）
A.周計(jì)劃
B.師幼關(guān)系
C.課程表
D.教案
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簡(jiǎn)述幼兒園課程內(nèi)容選擇中容易出現(xiàn)的問(wèn)題。
題型：?jiǎn)柎痤}
談?wù)勀銓?duì)幼兒園環(huán)境教育作用的認(rèn)識(shí)。
題型：?jiǎn)柎痤}
幼兒園園本課程的類型包括自主課程、實(shí)踐課程、研究性課程、主題課程和（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述幼兒園課程評(píng)價(jià)過(guò)程。
題型：?jiǎn)柎痤}
南京的“田野課程”，是以（）的“生活教育”理論、創(chuàng)造性教育理論和方案教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)為背景進(jìn)行的。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述維果茨基理論對(duì)幼兒園課程的啟示。
題型：?jiǎn)柎痤}
結(jié)合實(shí)際論述游戲在幼兒園課程中的作用。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述教學(xué)活動(dòng)的游戲化或心理化特征。
題型：?jiǎn)柎痤}
以下屬于隱性課程表現(xiàn)方式的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒的生活方式或存在方式是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題