A.學(xué)生的認(rèn)知水平
B.學(xué)生的作品集展示
C.檢查軟件進(jìn)行的是否正常
D.教學(xué)課件的制作
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A.起點(diǎn)水平
B.學(xué)習(xí)風(fēng)格
C.學(xué)習(xí)態(tài)度
D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
A.知識與技能
B.解決問題
C.信息素養(yǎng)
D.過程與方法
A.以基準(zhǔn)為依據(jù)
B.以內(nèi)容為依據(jù)
C.以勸能為依據(jù)
D.以方法為依據(jù)
A.知識目標(biāo)
B.能力目標(biāo)
C.情感目標(biāo)
A.李老師非常注重同學(xué)們的平時(shí)表現(xiàn),經(jīng)常把同學(xué)們完成課后作業(yè)的情況也納入教學(xué)評價(jià)的范疇
B.李老師用算平均分的方法來評價(jià)班級學(xué)生數(shù)學(xué)成績
C.李老師將數(shù)學(xué)成績9。分定位優(yōu)秀,80分為良好。然后用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來區(qū)分班級同學(xué)的成績。
D.李老師在開學(xué)第一天對學(xué)生進(jìn)行摸底測試,對學(xué)生的知識.技能以及.清感等狀況進(jìn)行的預(yù)測
最新試題
中國在線教育的現(xiàn)狀特點(diǎn)為()。
下列選課的說法不正確的是()。
第一次使用OutlookExperss收發(fā)郵件前首先應(yīng)該做的工作是()。
如何制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,結(jié)合各專業(yè)的()等制定完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在遠(yuǎn)程教育中,學(xué)生的主要學(xué)習(xí)方式是()。
移動學(xué)習(xí)
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,學(xué)生之間可以協(xié)作完成某項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
進(jìn)行網(wǎng)上協(xié)作學(xué)習(xí)的四個(gè)階段是什么?在完成四個(gè)學(xué)習(xí)階段后如何進(jìn)行評估和測試?
網(wǎng)路學(xué)習(xí),確實(shí)能對我們學(xué)習(xí)有很大程度的幫助,但也因?yàn)橐恍┚W(wǎng)絡(luò)的不良風(fēng)氣,特別是一些欺詐性廣告從而破壞了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的名聲,也對學(xué)習(xí)者造成了困擾,對此你怎么看呢?又是如何規(guī)避這些不良方面的呢?
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