多項選擇題制定培訓規(guī)劃的有效性就是要求制定過程必須體現(xiàn)出()
A.可靠性
B.相關(guān)性
C.針對性
D.普遍性
E.高效性
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1.多項選擇題對員工培訓的績效成果進行評估時,評估方法包括()。
A.態(tài)度調(diào)查
B.原始記錄
C.現(xiàn)場觀察
D.筆試法
E.統(tǒng)計日報
2.多項選擇題企業(yè)管理人員的一般培訓內(nèi)容包括()。
A.技能開發(fā)
B.知識更新
C.觀念轉(zhuǎn)變
D.知識補充
E.思維技巧
3.多項選擇題在培訓所使用的各種媒體中,崗位指南的優(yōu)點包括()。
A.查閱快捷
B.重點突出
C.使用簡易
D.記憶方便
E.復雜全面
4.多項選擇題設計培訓課程時,選擇課程內(nèi)容的原則包括()。
A.適應多樣化的學員背景
B.滿足學員在時間方面的需求
C.使學員掌握生產(chǎn)技術(shù)和技能
D.選擇相同難度的課程內(nèi)容進行組合
E.缺少什么培訓什么,需要什么培訓什么
5.多項選擇題員工職業(yè)發(fā)展雙通道人員自動解除聘條件是()。
A.離崗退養(yǎng)、退休
B.解除或終止勞動合同
C.聘期內(nèi)提任行政職務
D.聘期內(nèi)調(diào)離評審范圍或所從事專業(yè),技能類人員調(diào)離生產(chǎn)一線或所從事工種
最新試題
三維培訓需求分析模型的特征不包括()。
題型:單項選擇題
以下不適宜知識類培訓的培訓方法是()。
題型:單項選擇題
主要用于計算培訓為企業(yè)帶來的經(jīng)濟收益的培訓有效性評估方法是()。
題型:單項選擇題
培訓課程應達到的目標一般包含三個領(lǐng)域,下面說法不正確的是()。
題型:單項選擇題
()不屬于柯氏四層次培訓評估模式。
題型:單項選擇題
為了便于管理,需要外出培訓的員工應做好相關(guān)工作,以下說法錯誤的是()。
題型:單項選擇題
以下關(guān)于循環(huán)評估模型的不足之處說法不正確的是()。
題型:單項選擇題
()給培訓課程定了一個方向和框架整個培訓課程將圍繞著這個框架一步步充實和延伸。
題型:單項選擇題
三維培訓需求分析模型的作用包含()。
題型:多項選擇題
反應層面的評估一般采用()。
題型:單項選擇題