（）是培訓(xùn)項目計劃和培訓(xùn)方案制訂與實施的導(dǎo)航燈。

學(xué)習(xí)層面的評估一般采用（）。

反應(yīng)層面的評估一般采用（）。

培訓(xùn)經(jīng)費管理制度的內(nèi)容包括（）。

在培訓(xùn)項目設(shè)計的各項原則中，（）是調(diào)動員工參加培訓(xùn)積極性的有效法寶。

以下屬于培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計的內(nèi)容是（）。

教學(xué)資料一般分為（）。

柯克帕特里克四級評估模式屬于（）評估模式的一種。

對（）受訓(xùn)者，宜采用以教師為主教學(xué)方法，以理論講授，報告會為主。

培訓(xùn)項目設(shè)計時，需要界定清晰的培訓(xùn)目標(biāo)，（）是制定培訓(xùn)目標(biāo)時不可或缺的條件。