A.積極的反饋要好于消極的反饋
B.消極的反饋要遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于沒(méi)有反饋
C.無(wú)效的反饋
D.有效的反饋
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A.試錯(cuò)理論
B.負(fù)強(qiáng)化
C.登門(mén)檻效應(yīng)
D.榜樣效應(yīng)
A.與他人習(xí)性相似
B.社會(huì)地位恰到好處
C.提高自身教育水平
D.贏取他人的信任
E.個(gè)性而不失平易近人以及培養(yǎng)創(chuàng)新思維
A.感情投射
B.認(rèn)知缺少客觀性
C.認(rèn)知偏差
D.了解他人需求
A.要承認(rèn)錯(cuò)誤的存在
B.總結(jié)產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因
C.尋找對(duì)策
D.動(dòng)腦更要?jiǎng)邮?br/>E.做出論斷
A.先揣度
B.后發(fā)言
C.語(yǔ)言表達(dá)不要太絕對(duì)
D.猜測(cè)對(duì)方想法
最新試題
壓力與動(dòng)力之間普遍存在著一種倒U形的關(guān)系,被稱(chēng)之為耶克斯-道德森法則。
有關(guān)“羊群效應(yīng)”說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
非語(yǔ)言溝通的要素包括:姿勢(shì)、手勢(shì)、面部表情、語(yǔ)調(diào)。
所有的歷史,都是關(guān)于少數(shù)派力量的寫(xiě)照。
下列有關(guān)“馬蠅效應(yīng)”說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
在職場(chǎng)中,員工需要遵守規(guī)則,領(lǐng)導(dǎo)者也該遵守。
想改變不利己習(xí)慣應(yīng)該努力的方面不包括()。
有關(guān)“青蛙效應(yīng)”說(shuō)法錯(cuò)誤的是?()
如何在組織中做到“平等”?()
藍(lán)柏格定理強(qiáng)調(diào)所有強(qiáng)度的壓力都會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力。