A.積極參與設計和工藝活動
B.了解設計基礎和主要設計類別的常識和基本技巧技法.建立初步的設計意識
C.能夠創(chuàng)作出具有較高社會價值的設計作品
D.在研究性學習中,學會處理一個設計或工藝與其他學科相聯(lián)系的問題
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A.美術語言及鑒賞方法
B.美術知識與美術作品
C.鑒賞基礎和鑒賞內(nèi)容
D.美術表現(xiàn)與美術作品
A.美術鑒賞+繪畫
B.美術鑒賞+設計
C.繪畫+書法+篆刻
D.美術鑒賞+繪畫+書法
A.多主體評價
B.自我評價
C.表現(xiàn)性評價
D.質(zhì)性評價
A.設計·應用
B.造型·表現(xiàn)
C.欣賞·評述
D.綜合·探索
A.時代性
B.基礎性
C.全面性
D.選擇性
最新試題
根據(jù)《普通高中美術課程標準(實驗)》,美術課程基本理念強調(diào)(),培養(yǎng)解決問題的能力。
()是以一定的材料和工具,運用造型的方法和手段進行美術創(chuàng)造的活動。
美術是人類文化的一個重要組成部分,與社會生活的方方面面有著千絲萬縷的聯(lián)系,因此美術學習絕不僅僅是一種單純的技能技巧的訓練,而應視為一種()學習。
關于美術教科書使用建議不正確的一項是()。
"美術鑒賞"是高中課程的一個內(nèi)容系列,其學習內(nèi)容包括()。
從教學與課程的關系看,新課程要求教師應該是課程的()。
美術鑒賞的內(nèi)容應不少于該模板學習總課時的()。
對《普通高中美術課程標準(實驗)》評價建議的說法不正確的是()。
"美術·鑒賞"模塊的教科書內(nèi)容分()兩部分。
請簡述《普通高中美術課程標準(實驗)》的總目標。