A.美術(shù)·鑒賞
B.繪畫·雕塑
C.設(shè)計·運(yùn)用
D.書法·篆刻
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A.課程基本理念
B.課程設(shè)計思路
C.課程性質(zhì)
D.課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
A.審美意識
B.情感態(tài)度
C.創(chuàng)新精神
D.美術(shù)鑒賞
A.學(xué)習(xí)方法和過程
B.學(xué)習(xí)知識和過程
C.學(xué)習(xí)內(nèi)容和情感
D.以學(xué)生為主體
A.美術(shù)課程
B.美術(shù)實踐
C.美術(shù)審美
D.美術(shù)創(chuàng)造
A.傳承審美藝術(shù)
B.發(fā)揚(yáng)中華文化
C.傳承文化藝術(shù)
D.傳承民族精神
最新試題
"美術(shù)鑒賞"是高中課程的一個內(nèi)容系列,其學(xué)習(xí)內(nèi)容包括()。
《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》的教學(xué)建議都有哪些?
()是實施美育的重要途徑,對于培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,塑造完美的人格,提高全民族的素質(zhì),具有不可替代的作用。
普通高中美術(shù)課程既與義務(wù)教育階段的美術(shù)課程相銜接,又具有自己的特點(diǎn),是()的美術(shù)課程。
()是美術(shù)教材的主體。
美術(shù)是人類文化的重要組成部分,美術(shù)課程具有()的功能。
請簡述《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》學(xué)分制管理的具體方法。
()是運(yùn)用感知、經(jīng)驗對美術(shù)作品進(jìn)行感受、體驗、聯(lián)想、分析和判斷,獲得審美享受,并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動。
簡述普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的課程目標(biāo)的內(nèi)容。
美術(shù)教科書的編寫應(yīng)留有余地,具有()。