A.環(huán)境教育
B.歷史教育
C.藝術(shù)教育
D.科學教育
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A.科學
B.文化
C.人文
D.專業(yè)
A.鑒賞方法
B.課題鑒賞
C.美術(shù)鑒賞
D.內(nèi)容鑒賞
A.積極參與設(shè)計和工藝活動
B.了解設(shè)計基礎(chǔ)和主要設(shè)計類別的常識和基本技巧技法.建立初步的設(shè)計意識
C.能夠創(chuàng)作出具有較高社會價值的設(shè)計作品
D.在研究性學習中，學會處理一個設(shè)計或工藝與其他學科相聯(lián)系的問題
A.美術(shù)語言及鑒賞方法
B.美術(shù)知識與美術(shù)作品
C.鑒賞基礎(chǔ)和鑒賞內(nèi)容
D.美術(shù)表現(xiàn)與美術(shù)作品
A.美術(shù)鑒賞+繪畫
B.美術(shù)鑒賞+設(shè)計
C.繪畫+書法+篆刻
D.美術(shù)鑒賞+繪畫+書法
最新試題
美術(shù)課程資源主要包括自然資源、社會資源、網(wǎng)絡(luò)資源和（）。
請簡述《普通高中美術(shù)課程標準（實驗）》的基本理念。
從教學與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的（）。
簡述普通高中美術(shù)課程標準的課程目標的內(nèi)容。
根據(jù)課程的制定者和管理層次，可以將之分為國家課程、地方課程和（）。
（）是以一定的材料和工具，運用造型的方法和手段進行美術(shù)創(chuàng)造的活動。
關(guān)于美術(shù)教科書使用建議不正確的一項是（）。
請簡述《普通高中美術(shù)課程標準（實驗）》的總目標。
普通高中美術(shù)課程既與義務(wù)教育階段的美術(shù)課程相銜接，又具有自己的特點，是（）的美術(shù)課程。
（）是實施美育的重要途徑，對于培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素質(zhì)，具有不可替代的作用。