單項選擇題關注學生的創(chuàng)造精神、批判思維的課程目標是指()。
A.行為取向性目標
B.生成性目標
C.表現(xiàn)性目標
D.結果性目標
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1.單項選擇題指導整個課程編制過程最為關鍵的準則是()。
A.教育目標
B.課程目標
C.教學目標
D.培養(yǎng)目標
2.單項選擇題在我國新的課程結構中,高中階段以()為主。
A.綜合課程
B.分科課程
C.綜合實踐活動課程
D.選修課程
3.單項選擇題下列屬于一級課程的是()。
A.國家課程
B.地方課程
C.學校課程
D.基礎型課程
4.單項選擇題學科課程與活動課程相比,它的缺點是()。
A.忽視知識本身的邏輯順序
B.不利于學生聯(lián)系社會實踐,忽視學生的興趣和需要
C.忽視知識的系統(tǒng)性、整體性
D.強調要以兒童為中心
5.單項選擇題將課程分為國家課程、地方課程和學校課程的劃分依據是()。
A.課程開發(fā)者
B.課程任務
C.課程目標
D.課程內容
最新試題
美國各門課程中多樣化的實踐活動、日本的綜合活動實踐反映出對()在課程中地位的重視。
題型:單項選擇題
“學校要敢于建立一種新的社會秩序”是哪種課程定義的口號?()
題型:單項選擇題
關于新課程理念的說法不科學的是()。
題型:單項選擇題
下列關于課程的說法不正確的一項是()。
題型:單項選擇題
()是指課程各部分的組織和配合,即課程內容有機聯(lián)系在一起的組織方式。
題型:單項選擇題
高中課程要求學生三年內的必修學分要達到()學分。
題型:單項選擇題
編寫教科書的直接依據和國家衡量各科教學的主要標準是()。
題型:單項選擇題
根據課程的表現(xiàn)形式,課程可分為()。
題型:單項選擇題
注重培養(yǎng)學生的探究態(tài)度與能力的課程是()。
題型:單項選擇題
校本課程開發(fā)的理念是()。
題型:單項選擇題