把課程用于教育科學的專門術語，始于教育家（）。

國家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標制定的有關學校教育和教學工作的指導性文件是（）。

校園文化是影響學生發(fā)展的因素之一，在課程類型上屬于（）。

在具體實施國家課程和地方課程的前提下，通過對本*校學生的要求進行科學評估，充分利用當?shù)厣鐓^(qū)和學校的課程資源而開發(fā)的多樣性的，可供學生選擇的課程是（）。

貫徹新課程“以人為本”的教育理念，首先應該做到（）。

在中學階段開設的語文、數(shù)學、物理、化學等課程屬于（）。

編寫教科書的直接依據(jù)和國家衡量各科教學的主要標準是（）。

高中課程要求學生三年內的必修學分要達到（）學分。

（）是指課程各部分的組織和配合，即課程內容有機聯(lián)系在一起的組織方式。

我國中學普遍實行的學科課程及相應的理論是（）的表現(xiàn)。