高中課程要求學(xué)生三年內(nèi)的必修學(xué)分要達到（）學(xué)分。

在《課程與教學(xué)的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個問題被稱為（）。

貫徹新課程“以人為本”的教育理念，首先應(yīng)該做到（）。

陶行知先生倡導(dǎo)的“生活即教育”“教學(xué)做合一”的思想，落實在課程類型上表現(xiàn)為（）。

在中學(xué)階段開設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等課程屬于（）。

在教材編寫過程中，課程內(nèi)容前后反復(fù)出現(xiàn)，且后面內(nèi)容是對前面內(nèi)容的擴展和深化，這種教材編排方式是（）。

目標評價模式最為關(guān)鍵的步驟是（）。

下列關(guān)于課程的說法不正確的一項是（）。

教材的主體部分是（）。

制定教學(xué)計劃的首要問題是（）。