(1)學(xué)校的管理水平和質(zhì)量。(2)教師的管理能力和風(fēng)格。(3)班級的規(guī)模與性質(zhì)。(4)學(xué)生的行為與習(xí)慣。
(1)目標(biāo)原則。(2)激勵原則。(3)反饋原則。
最新試題
簡述培養(yǎng)班集體的方法。
請你評價一下這位老師處理這場沖突事件的方法。
簡述如何組織課外活動。
簡述新手型教師與專家型教師課堂教學(xué)過程的差異。
根據(jù)以上情況,如果你擔(dān)任這個班的班主任,上這個班的語文課,你應(yīng)如何著手進(jìn)行工作,改變這個班的面貌?
簡述課外活動的組織形式。
簡述教師常見的心理沖突。
簡述教師角色的含義。
教師職業(yè)角色主要表現(xiàn)在哪些方面?
請你評價一下這位老師成功處理這場沖突事件的原因。