問(wèn)答題某中學(xué)初三年級(jí)，在一節(jié)立定三級(jí)跳的體育課上，有一名男生在練習(xí)過(guò)程中，由于落地不穩(wěn)，踝關(guān)節(jié)受傷。（1）如果在你的體育課上出現(xiàn)該問(wèn)題，你如何解決？（2）在教學(xué)中可通過(guò)哪些方法預(yù)防該情況的發(fā)生？

您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

2.問(wèn)答題伍老師在初中二年級(jí)上一節(jié)教學(xué)內(nèi)容是立定跳遠(yuǎn)的體育課。剛開(kāi)始伍老師采用了傳統(tǒng)的集體練習(xí)模式，可剛練不到3組，就有學(xué)生反映："伍老師，太累了……，很沒(méi)勁的……！"還有的說(shuō)："……太單調(diào)了……！"聽(tīng)到這些話伍老師立刻想到：對(duì)呀！這又不是運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，應(yīng)該改變一下方法。然后就對(duì)學(xué)生說(shuō)："那么，我們改變一下方法好嗎？"聽(tīng)到伍老師的話，絕大多數(shù)學(xué)生都表示贊成。之后，伍老師就把學(xué)生分成了五組（異質(zhì)分組），每組安排水平較高的學(xué)生任組長(zhǎng)，而且要求各小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下通過(guò)嘗試性練習(xí)一討論-練習(xí)，一定要發(fā)揮小組團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。通過(guò)練習(xí)，效果確實(shí)不同，氣氛很熱烈，許多原來(lái)成績(jī)較差的學(xué)生最后都能有8~15cm不同層次的提高。而且，技術(shù)水平也有了明顯提高。課后，還有學(xué)生問(wèn)："伍老師，下次課我們還可以這樣上嗎？"（1）伍老師一開(kāi)始采用的教學(xué)方法，為什么不受學(xué)生歡迎？（2）改變教學(xué)方法后教學(xué)效果顯著提高，這是為什么？

最新試題

體育教學(xué)中隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)的意義是什么？

題型：?jiǎn)柎痤}

（1）分析李某暈倒的原因，教師該如何處理這種現(xiàn)象？（2）分析導(dǎo)致學(xué)生李某心臟停止跳動(dòng)的原因，應(yīng)如何預(yù)防這種現(xiàn)象的發(fā)生。

題型：?jiǎn)柎痤}

（1）上述運(yùn)動(dòng)處方存在哪些問(wèn)題？（2）試改進(jìn)處方中的問(wèn)題。

題型：?jiǎn)柎痤}

體育教學(xué)評(píng)價(jià)主要包括哪些內(nèi)容？

題型：?jiǎn)柎痤}

（1）該現(xiàn)象存在哪些教育問(wèn)題？（2）在課堂上如果你遇到這種問(wèn)題將如何解決？

題型：?jiǎn)柎痤}

（1）本課教學(xué)目標(biāo)是否表述正確，為什么？請(qǐng)寫(xiě)出你認(rèn)為合適的教學(xué)目標(biāo)。（2）教學(xué)過(guò)程中是否體現(xiàn)了如何達(dá)成教學(xué)目標(biāo)？進(jìn)行說(shuō)明。

題型：?jiǎn)柎痤}

按評(píng)價(jià)的基準(zhǔn)，體育教學(xué)評(píng)價(jià)可以分為哪幾類(lèi)？

題型：?jiǎn)柎痤}

簡(jiǎn)述體育教師教學(xué)評(píng)價(jià)的核心理念。

題型：?jiǎn)柎痤}

談?wù)勀銓?duì)體育教學(xué)評(píng)價(jià)主體的認(rèn)識(shí)。

題型：?jiǎn)柎痤}

按評(píng)價(jià)的表達(dá)方法，體育教學(xué)評(píng)價(jià)可以分為哪幾類(lèi)？

題型：?jiǎn)柎痤}