問答題

閱讀關于"產(chǎn)業(yè)轉移對區(qū)域發(fā)展的影響"的圖文資料,按要求完成教學設計任務。材料一《普通高中地理課程標準(實驗)》的內容標準要求:"舉例說明產(chǎn)業(yè)轉移對區(qū)域地理環(huán)境的影響"。材料二某版本教科書中關于"產(chǎn)業(yè)轉移對區(qū)域發(fā)展的影響"的內容。產(chǎn)業(yè)轉移對區(qū)域發(fā)展的影響世界各國的經(jīng)濟發(fā)展水平存在著很大的差異,創(chuàng)新和新產(chǎn)業(yè)往往在一個或少數(shù)國家最先發(fā)生,在一個國家內部,經(jīng)濟增長往往率先從某個區(qū)域發(fā)生。產(chǎn)業(yè)轉移則使某產(chǎn)業(yè)從創(chuàng)新地逐漸擴散到其他地區(qū),成為帶動整個地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的重要因素。由日本向其他國家或地區(qū)逐級、分階段的產(chǎn)業(yè)轉移,推動東亞地區(qū)保持了幾十年的經(jīng)濟快速增長。促進區(qū)域產(chǎn)業(yè)結構調整在發(fā)達國家或地區(qū),產(chǎn)業(yè)結構調整導致原主導產(chǎn)業(yè)向國外轉移,而原主導產(chǎn)業(yè)順利實現(xiàn)向國外轉移,可使國內的生產(chǎn)要素集中到新的主導產(chǎn)業(yè),為產(chǎn)業(yè)結構順利調整創(chuàng)造了條件。日本自第二次世界大戰(zhàn)后,已經(jīng)歷了兩次工業(yè)結構調整,現(xiàn)在正在進行第三次工業(yè)結構調整。每次工業(yè)結構調整,導致主導產(chǎn)業(yè)和重點發(fā)展的工業(yè)部門的轉換,同時伴隨著原來重點發(fā)展的工業(yè)部門向國外轉移。對于發(fā)展中國家或地區(qū),接受發(fā)達國家的產(chǎn)業(yè)轉移,可以加快本國或地區(qū)的經(jīng)濟結構調整,縮短產(chǎn)業(yè)升級的時間,從而加快工業(yè)化的進程。例如,韓國從1973年開始重點發(fā)展重化工業(yè),至20世紀80年代初,已基本形成了以重化工為主的工業(yè)結構,比發(fā)達國家同樣工業(yè)化過程所用的時間大大縮短。促進區(qū)域產(chǎn)業(yè)分工與合作國際產(chǎn)業(yè)轉移使各國可以根據(jù)自己的優(yōu)勢條件發(fā)展相應的產(chǎn)業(yè),從而促進了國際產(chǎn)業(yè)分工和合作,推動了區(qū)域經(jīng)濟的一體化。一個產(chǎn)業(yè)具有一定的發(fā)展周期:有些產(chǎn)業(yè)處于開發(fā)和增長期,如信息產(chǎn)業(yè);有些產(chǎn)業(yè)處于成熟或衰退期,如紡織工業(yè)。產(chǎn)業(yè)轉移促使不同經(jīng)濟水平的國家重點生產(chǎn)處于不同階段的產(chǎn)業(yè),形成產(chǎn)業(yè)的國際分工與合作。產(chǎn)業(yè)轉移還通過企業(yè)把轉移國和轉移對象國對同一產(chǎn)品的生產(chǎn)活動聯(lián)系起來,形成產(chǎn)品生產(chǎn)過程的分工與合作。改變了區(qū)域地理環(huán)境人類的任何生產(chǎn)活動,都會給自然環(huán)境打下烙印,產(chǎn)業(yè)轉移同樣會給轉出區(qū)域和轉入?yún)^(qū)域的自然環(huán)境帶來深刻的影響。一方面,產(chǎn)業(yè)轉移改變了區(qū)域的地理景觀,例如,產(chǎn)業(yè)轉移使東亞的出口加工區(qū)由原來的鄉(xiāng)村地區(qū)變成高度工業(yè)化地區(qū)。另一方面,產(chǎn)業(yè)轉移伴隨著環(huán)境污染的轉移和擴散。例如,重化工業(yè)生產(chǎn)在大量消耗資源的同時,還排放大量的廢氣、廢水、廢渣,嚴重污染環(huán)境。自20世紀50年代,日本發(fā)生了一系列環(huán)境污染事件,并且危害長久。這些環(huán)境污染事件是重化工業(yè)環(huán)境污染嚴重爆發(fā)的結果。日本將重化工業(yè)向國外轉移,也就是把環(huán)境污染向國外轉移。在日本國內,環(huán)境污染狀況得到改善,為信息產(chǎn)業(yè)和高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了比較理想的環(huán)境條件。發(fā)展中國家在接受發(fā)達國家重化工業(yè)轉移的同時,應充分估計其對環(huán)境的負面影響,加強對廢棄物排放的控制和綜合治理。改變勞動力就業(yè)的空間分布伴隨產(chǎn)業(yè)轉移,就業(yè)機會也由轉移國或地區(qū)轉移到轉移對象國或地區(qū)。如果一個國家產(chǎn)業(yè)大量向國外轉移,減少國內的就業(yè)機會,常常引起失業(yè)人口的增加,如日本。對于像我國這樣的發(fā)展中國家,勞動力豐富,大量吸收國際產(chǎn)業(yè)轉移有助于緩解就業(yè)壓力。

設計本課的教學目標。

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