A.給農(nóng)民提供補(bǔ)貼,調(diào)整農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)
B.按國家規(guī)定價格收購農(nóng)民的余糧
C.實(shí)行社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制
D.實(shí)行固定糧食稅,允許糧食自由貿(mào)易
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A.十月革命
B.斯大林模式
C.新經(jīng)濟(jì)政策
D.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策
A.世界局勢相對穩(wěn)定
B.“混合經(jīng)濟(jì)”逐漸出現(xiàn)并發(fā)展
C.縮小“福利國家”規(guī)模,減少國家財政支出
D.壟斷組織的建立與發(fā)展
A.表明美國告別了“自由放任”的政策
B.促進(jìn)了戰(zhàn)后國家壟斷資本主義的發(fā)展
C.指導(dǎo)西方國家走出了經(jīng)濟(jì)“滯脹”的局面
D.強(qiáng)調(diào)了政府要充當(dāng)“守夜人”的角色
A.國家保護(hù)私營企業(yè)與個人合理利潤
B.國家調(diào)控取代自由企業(yè)制度
C.通過國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)
D.建設(shè)福利國家穩(wěn)定社會秩序
A.恢復(fù)金融秩序維護(hù)貨幣安全
B.保障工人權(quán)利維護(hù)社會穩(wěn)定
C.調(diào)整生產(chǎn)與消費(fèi)之間的矛盾
D.通過立法完善資本主義制度
最新試題
唐玄宗天寶年間,租庸調(diào)為國家財政收入的主要來源,其收入占財政總收入的2/3多。代宗大歷年間,國家財政收入的重點(diǎn)則開始轉(zhuǎn)向田畝稅。賦稅征收重點(diǎn)轉(zhuǎn)移是由于當(dāng)時()。
普通高中歷史課程的目標(biāo)是堅持落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。學(xué)生通過歷史課程的學(xué)習(xí),形成歷史學(xué)科核心素養(yǎng),得到全面發(fā)展、個性發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。以下不屬于歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的是?()
美國成功地避免了中央集權(quán)的弊端,又保持了地方的創(chuàng)造性。主要原因是采取了()
朱熹將一個人的教育分成“小學(xué)”和“大學(xué)”兩個既有區(qū)別又有聯(lián)系的階段,八至十五歲為小學(xué)教育階段,其任務(wù)是培養(yǎng)“圣賢壞璞”,十五歲以后為大學(xué)教育,其任務(wù)是在“坯璞”的基礎(chǔ)上再“加光飾”,重點(diǎn)是“教理”。據(jù)此可知()。
鴉片戰(zhàn)爭之后,馬克思曾斷言不平等條約不能擴(kuò)大英國和歐美對華的輸出。1847年,歐洲爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)。英國議會選出的專事中英貿(mào)易調(diào)查組得出的結(jié)論是:用銀子來支付鴉片足以使華人的一般貿(mào)易遭受巨大損失,而絲和茶則能抵償其余商品的價值。材料可用來研究()。
梭倫改革頒布的《解負(fù)令》規(guī)定,廢除雅典公民以人身作抵押的一切債務(wù),禁止再以人身作抵押借債,在公民中取消債務(wù)奴隸制,由國家出錢把因無力還債而被賣到異邦為奴的人贖回。《解負(fù)令》的頒布()。
有人認(rèn)為反法西斯戰(zhàn)爭是從九一八事變后中國抗戰(zhàn)開始的,因此第二次世界大戰(zhàn)的起點(diǎn)是九一八事變。如果這一論點(diǎn)成立,那么支持它的最有利論據(jù)是()。
英國的君主立憲制發(fā)展歷程中,議會進(jìn)行改革,工業(yè)資產(chǎn)階級獲得了更多的議席,大大加強(qiáng)了在議會中的作用,這是哪一次歷史事件的結(jié)果?()
1799年,英國政府出臺了《反結(jié)社法》,以強(qiáng)力干預(yù)手段來應(yīng)對日益發(fā)展的勞資沖突。但迫于各方壓力,1824一1825年間,《反結(jié)社法》被廢除。促成這種轉(zhuǎn)變的原因是()。
關(guān)于監(jiān)察官的選任,兩漢多用察舉方式,唐代選任權(quán)由多宰相掌握,宋代中央一級監(jiān)察官多由帝王“親擢”,明代由督察院挑選人員后由皇帝“點(diǎn)選”,民國時監(jiān)察委員由院長提請國民政府任命,后改為選舉產(chǎn)生。2016年我國決定建立“由人大產(chǎn)生,對人大負(fù)責(zé),接受人大監(jiān)督”的國家監(jiān)察委員會。對此理解正確的是()。