孤獨癥的一級預防體系具體內(nèi)容包括（）。

下列對學生能力現(xiàn)狀描述不恰當?shù)挠校ǎ?/p>

以下關于融合教育和全納教育，描述正確的是（）。

在給一個中級學習者設計自然情境教學時，可以考慮（）。

契約具有哪些特點（）。

孤獨癥兒童社會行為的缺陷研究內(nèi)容主要包括（）。

將應用行為分析療法引入孤獨癥兒童干預治療中的是（）。

個別化教育計劃制定的依據(jù)包括（）。

以下描述不符合孤獨癥兒童融合教育特征的是（）。

融合教育中孤獨癥兒童能力提升的主要困境是（）。