單項選擇題編寫教案要深入研究模式設計、()設計、問題設計、語言設計和結尾設計。

A、方法
B、導語
C、訓練
D、歸納


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1.單項選擇題備課基本原則中,教學內容的()指教學過程的設計要以教學的內容為核心。

A、目的性
B、規(guī)定性
C、可授性
D、適應性

2.單項選擇題以下有關企業(yè)培訓的觀點中,不正確的是()。

A、培訓是消費
B、需求調研是培訓的前提
C、創(chuàng)新能力是培訓者必備的素質
D、課程設計是培訓的重要環(huán)節(jié)

3.多項選擇題測驗的主要指標有信度指標、效度指標、()。

A、標準化
B、常模
C、難度指標
D、區(qū)分度指標
E、測量的公平性

4.單項選擇題以下哪項是培訓評價方案包括的基本內容()

A.評價主持人
B.評價標準集
C.評價結果
D.評價理論體系

5.單項選擇題編寫教案的基本要求()

A.反復修改教案
B.檢查教案
C.設計教案
D.比較教案
E.審查教案

最新試題

班組工作制度包括()。

題型:多項選擇題

拓展訓練的挑戰(zhàn)極限主要指()。

題型:單項選擇題

拓展培訓之所以受到追捧,是因為他可以協助企業(yè)為有效的達成重組核心資源的目標而設計的訓練課程,幫助企業(yè)部門之間()。

題型:單項選擇題

拓展訓練強調學員在“做”中學習,它通常有()等重要環(huán)節(jié)。

題型:多項選擇題

()將生活工作的同類事情提升為典型性、游戲化的活動,讓受訓者在這種精心營造的活動中,在趣味盎然的“玩”中,在潛移默化當中,靈魂深處受到沖擊和洗禮,將獲得的體驗遷移到工作中,行為得到改變

題型:單項選擇題

企業(yè)培訓教學目的的建立在對()系統(tǒng)內外環(huán)境分析的基礎之上。

題型:單項選擇題

拓展訓練所要達到的目的,主要體現在()。

題型:單項選擇題

培訓課程開發(fā)可以通過分析()、分析企業(yè)人員素質需求等方面來選擇課題。

題型:單項選擇題

學習型組織強調學習工作化,把學習過程與工作聯系起來,不斷()。

題型:單項選擇題

人力資源開發(fā)的基本工作程序是需求分析、()設計培訓課程方案、開發(fā)培訓過程的組織及其檢查、監(jiān)督和指導;最后是培訓效果評估。

題型:單項選擇題