A.以科學、哲學和宗教為基礎,推崇自然原則教育。
B.強調早期教育
C.主張家庭教育民主化
D.重視智力開發(fā)
E.強調孩子的個性發(fā)展和獨立性的培養(yǎng)
F.重視孩子能力的培養(yǎng)
G.強調倫理道德、君臣父子的尊從、馴服,多一家之言
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A.物質環(huán)境熏陶
B.精神環(huán)境熏陶
C.心理環(huán)境熏陶
D.社會環(huán)境熏陶
A.愉悅身心增進健康
B.有助完成心理斷乳
C.學會與異性交往
D.釋放焦慮緩解煩惱
E.促進學習共同進步
A.學習成績差的孩子
B.學習特別好的孩子
C.人際關系不好的孩子
D.家庭關系不和孩子
E.自制能力弱的孩子
F.缺乏興趣愛好孩子
G.目標不明確的孩子
A.在家校合作目標上存在認識誤區(qū)
B.在溝通時機上存在認識誤區(qū)
C.對家庭教育認識不夠
D.心理存在誤區(qū)
A.核心一:把家庭教育更好地交還給廣大家長
B.核心二:喚醒和引領家長參與到家庭教育中
C.核心二:激勵了廣大家長學習運用家庭教育
D.核心三:家長真正成為學校育人的合作伙伴
最新試題
以下關于結構家庭理論的說法正確的是()
以下選項中屬于家庭心理環(huán)境的是()
“家丑不可外揚”的要求可能出現(xiàn)在()互動類型中。
在杜瓦爾的家庭生命周期理論中,老年的家庭階段主要的家庭任務是()
在家庭教育中,父母應當具備選擇適當教育方法的能力,包括()
在“新婚夫妻”生命階段,個人成長的任務有()
功能良好家庭的標志有()
在影響家庭規(guī)模的因素中,以下對“社會流動”說法正確的是()
家庭功能失調的原因可能有()
家庭教育的智慧體現(xiàn)在()方面。