A.日常生活教育
B.感官教育
C.自然教育
D.數(shù)學(xué)教育
E.語(yǔ)言教育
F.科學(xué)文化教育
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A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
A.積極的心態(tài)
B.平和的態(tài)度
C.真誠(chéng)的態(tài)度
D.同情理解家長(zhǎng)
A.核心家庭
B.隔代教育
C.主干家庭
D.單親家庭
A.堅(jiān)持晨練
B.觀看健康的影視作品
C.閱讀優(yōu)秀的報(bào)刊、圖書
D.欣賞優(yōu)美的繪畫、雕塑
E.聆聽美妙的音樂
A.給孩子造成情緒上的干擾
B.產(chǎn)生依賴心理
C.造成自卑感
D.讓孩子更加嚴(yán)格要求自己
E.使孩子過于苛求自己
F.剝奪了孩子在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)的權(quán)力
最新試題
家庭結(jié)構(gòu)類型的劃分方法中,屬于“按決定和參與家庭事務(wù)的權(quán)力劃分”的是()
在家庭中清晰的界限指的是家庭成員間()
家庭互動(dòng)中的兩個(gè)重要概念,分別是()
對(duì)于剛開始學(xué)習(xí)自己刷牙的嬰幼兒來說,家長(zhǎng)應(yīng)該采取()的指導(dǎo)方式教孩子刷牙。
家庭教育對(duì)人的影響最早、最深刻,主要表現(xiàn)在()
專斷型家庭教養(yǎng)方式可能的后果包括()
()是個(gè)體最早接觸且最持久的關(guān)系。
家庭結(jié)構(gòu)類型的劃分方法中,屬于“以家庭分子傳襲的系統(tǒng)規(guī)則為標(biāo)準(zhǔn)劃分”的是()
關(guān)于家庭教育的循序漸進(jìn)原則中“遵循年齡階段特征,促進(jìn)兒童自主發(fā)展”的說法正確的是()
家庭功能失調(diào)的原因可能有()