A.家庭教育是人生的基礎(chǔ)
B.家庭教育的要點是創(chuàng)造良好的環(huán)境
C.家庭教育是培養(yǎng)性格
D.家庭教育的前提是了解兒童
E.教育當與時俱進
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A.最關(guān)鍵的是家長要能舍得孩子受苦
B.要注意伴以說服教育,不要只靠自然后果懲罰,要讓孩子知道為什么受懲罰,錯在什么地方,為什么錯了,今后怎么辦等等
C.要注意孩子的安全
D.要有實效性
E.要經(jīng)常運用
A.價值觀
B.人才觀
C.道德品質(zhì)
D.法紀觀念
E.人生觀的形成
A.孩子的自我中心意識
B.孩子道德認知的特點
C.對物品占用欲的需要
D.孩子還小自制能力弱
E.需要引起別人的注意
F.受家庭的不良影響
G.不良的家庭教養(yǎng)方式作為H.自我吹噓的手段
I.受不公平待遇的刺激
A.家長自身的家庭教育素養(yǎng)
B.父母離異
C.父母再婚
D.家庭結(jié)構(gòu)
A.讓孩子有話語權(quán)
B.讓孩子有自主權(quán)
C.讓孩子有支配權(quán)
D.讓孩子有快樂權(quán)
E.孩子有建議權(quán)
F.孩子有知情權(quán)
最新試題
在影響家庭教育的因素中,關(guān)于文化素質(zhì)作為父母的基本素質(zhì)說法正確的是()
在家庭教育中,父母應當具備選擇適當教育方法的能力,包括()
在影響家庭規(guī)模的因素中,以下對“社會流動”說法正確的是()
關(guān)于“親子間教學相長、共同成長”的家庭教育過程觀,說法正確的是()
大衛(wèi)·坎特和威廉·里爾的三種家庭劃分方法不包括()
在“新婚夫妻”生命階段,個人成長的任務有()
以下哪個不是現(xiàn)代家庭教育的原則()
在杜瓦爾的家庭生命周期理論中,老年的家庭階段主要的家庭任務是()
“家丑不可外揚”的要求可能出現(xiàn)在()互動類型中。
專斷型家庭教養(yǎng)方式可能的后果包括()